论文部分内容阅读
MPEG- 4是一个基于对象的多媒体压缩标准 ,允许将场景中的音频视频对象 (自然的或合成的 )独立编码 .它能够将人脸动画和多媒体通信集成在一起 ,并且可以在低带宽的网络上控制虚拟人脸 .首先介绍 MPEG- 4中关于人脸动画的基本概念 ,然后提出一个 MPEG- 4兼容的人脸动画系统 .
一个MPEG—4兼容的人脸动画系统
【摘 要】
：
MPEG- 4是一个基于对象的多媒体压缩标准 ,允许将场景中的音频视频对象 (自然的或合成的 )独立编码 .它能够将人脸动画和多媒体通信集成在一起 ,并且可以在低带宽的网络上控制虚拟人脸 .首先介绍 MPEG- 4中关于人脸动画的基本概念 ,然后提出一个 MPEG- 4兼容的人脸动画系统 .
【机 构】
：
中国科学技术大学计算机科学与技术系
【出 处】
：
计算机研究与发展
【发表日期】
：
2001年05期
【基金项目】
：
中国科技大学校科研和教改项目
其他文献
利用传统的电阻焊技术实现了MEMS真空封装，制定了基于熔焊的工艺路线，进行了成品率实验,研究了影响真空封装器件内部真空度的各种因素，并对真空封装器件封装强度进行了检测．
【摘 要】 我国的教育体系安排了小学阶段的学生就开始接受英语的教育，大部分地区都是从三四年级开始开设英语课程，对于一门语言类学科的学习，其中最关键的一点就是学习兴趣的培养，小学英语教师应当将更多的精力花费在培养学生学习兴趣的培养方法上，将理论结合实践去培养学生热爱学习英语的兴趣，从而让学生们在学习中找到快乐和乐趣。所以本文就小学英语的学习兴趣 培养方法给出了一些我的看法和建议。 【关键词】 小学
压缩的视频具有变比特率特性,在流式传输中需要进行率平滑.在Internet上,存储视频在端到端的流式传输中要经过不同特性的异构路径段,这对率平滑算法提出了新的要求.讨论了这
《义务教育语文课程标准（20l1年版）》对学生阅读方法和阅读能力的培养目标是这样描述的：“具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。”从这里我们可以发现，阅读教学的最终目标是要让学生“会独立阅读”。 然而我们遗憾地看到，很多小学语文课堂上文本解读看似热热闹闹，实际上没有给予学生独立阅读、思考、感悟的时间，被教师牵着鼻子走。课堂上不仅
自１９９７年到１９９８年初，对曾经在世界经济舞台出尽风头的东南亚公司而言则是不堪回首的日子。这场始自泰国遍及整个东南亚的金融风暴不仅使印度尼西亚、马来西亚陷入困境，连“亚洲四小龙”
随着科学技术的发展，计算机逐渐走入了小学课堂，也由此增设了一门新的课程——信息技术课。小学开设信息技术课的主要目的是让学生熟悉电脑，能够利用电脑进行一些基本的操作，使学生的动手、动脑能力都得到不同程度的提高。教师应该怎样组织信息技术课教学，通过一种生动活泼的方式将知识传授给学生，使学生的多方面能力得到协调发展呢？学生又该怎样学习才能激活思维，牢固掌握知识呢？结合自己的教学经验，笔者总结了几种较为实
湖北省潜江市最大公交公司所采购的150辆银隆纯电动公交车，实际运营效果如何？城市公共交通作为新能源汽车推广应用的主力军，是实现节能减排、绿色低碳的重要领域。而银隆纯电动