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随着核心素养理念的深度推进,在小学数学教学中,教师要注重学生多方面能力的培养.依托数学教学,综合提升学生的创新意识、应用意识、自主学习意识,使学生多方面能力同步发展.数学建模作为提升学生综合能力的一个重要切入点,在小学教学中教师要有效渗透,并鼓励学生积极尝试,以更好地提升学生的自主学习意识和综合探究能力,推动学生综合素养全面发展.