【摘 要】
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北威州卫生部长斯蒂芬女士在杜塞尔多夫举办的高校示范专业代表研讨会上表示，在护理、卫生职业教育转入高等教育的试点过程中，北威州成绩显著，居全德领先地位。 2010至2014年为第一个试点期，全州共7家高校设置了11个示范专业：老年人和病患护理、助产士、言语矫治、职能治疗（Ergotherapie）、理疗等，提供422个本科生学习名额，其中212个名额是助产士、言语矫治、职能治疗、理疗专业。截至目前
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北威州卫生部长斯蒂芬女士在杜塞尔多夫举办的高校示范专业代表研讨会上表示，在护理、卫生职业教育转入高等教育的试点过程中，北威州成绩显著，居全德领先地位。
2010至2014年为第一个试点期，全州共7家高校设置了11个示范专业：老年人和病患护理、助产士、言语矫治、职能治疗（Ergotherapie）、理疗等，提供422个本科生学习名额，其中212个名额是助产士、言语矫治、职能治疗、理疗专业。截至目前，示范专业有注册学生1629名，其中护理专业715名，毕业生总计约830名。
斯蒂芬也遗憾地指出，尽管有试点期的成功做支撑，但联邦政府并没有将护理、卫生职业高等教育培养常态化。相反，在过去的几年中，联邦政府在老人和病患护理、助产士、言语矫治、职能治疗、理疗职业法中纳入了附加条款，不仅没有加入许多专家期待的取消期限条款，而且按2016年底通过的第三个《护理加强法》（PSG Ⅲ）规定，《职业法》中的附加条款适用期限最长到2021年底。她批评联邦政府由此实际增加了几年来存在的对护理和卫生专业法改革的障碍；批评联邦政府逃避护理卫生职业的重要改革。
斯蒂芬认为，护理卫生专业的高等教育常规化，有利于计划的实施和法规的明晰。这些专业的人才培养也需与时俱进，除了技能培養，还需提供学术培养的可能性。因此，北威州要求全面认可护理、理疗和助产业的可供选择的高校培养模式。北威州将通过重塑示范专业要求的法律框架条件，继续尽最大可能、坚定不移地支持护理、卫生职业教育的高教化，同时，她呼吁联邦政府必须扫除改革过程中的诸多障碍因素。
（中国驻杜塞尔多夫总领馆教育组陆霞、韩冬升供稿）
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