润物细无声——从一件小事“擦黑板”说起

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情景事例rn[镜头三]这是今年秋季开学后不久,我当上高三·12班班主任大约一个月后,发生在教室里的一个真实案例.
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最近,有两件事被媒体高度关注着,也强烈地吸引着大众的眼球。一件是药家鑫肇事杀人案,一件是汪某刺母伤害案。两件事情之所以会成为社会的焦点,大概事件的本身有太多的看点,事件的背后也有太多让人琢磨的因素:  首先,主角都是大学生的身份  药家鑫和汪某,一个是某音乐学院的学生,一个有日本留学的背景。按说,这个知识群体本该是一族充满热情和理想,拥有智慧与理性,承载责任与使命的人,他们的身上本应有太多的社会担
四川作物育种科技从20世纪30年代开始,经历了初期、中期和发展时期,特别是80-90年代发展时期的进步大,成绩显著。育成了通过省级以上审定的粮、棉、油新品种(组合)300个以上,
教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“有怎样的校长,就有怎样的学校”。笔者对“校长”一职的角色把握有以下几点体会:   确立发展总目标,规范办学行为  我们从学会学习、学会做人、学会创造三个方面,培养学生终身发展所必备的基本素质。努力把学生培养成规范+特色,合格+特长的少年儿童。学校如何践行科学发展观,有效推进学校科学发展,是当今校长思考的问题?科学发展观作为一个理论成果,只有在具体实践中才能发挥其无穷的
只有无能的管理者,没有无用的人才。在洛阳南宫,一次宴会上,汉高祖刘邦在谈到自己为什么得到天下时曾有这么一段十分精辟的话:“公等知一不知二,据我想来,得失原因须从人上说,试想,运筹帷幄,决胜千里,我不如子房。镇国家,抚百姓,运饷至军,源源不断,我不如萧何。统百万兵士,战必胜,功必取,我不如韩信。这三人系当今豪杰,我能委心任用,故得天下。项羽只有一范增,倘不能用,怪不得为我所败。”  刘邦的用人之道,
2010年暑假,我有幸参加了麻江县教育和科技局组织的麻江县中小学校校长赴西南大学的培训,认真聆听了各位专家教授的讲座,并随团到重庆南开中学进行实地考察学习,教育教学理论
初三时间紧任务重,备课组一合计,决定整合教材,删掉一些非讲读课文,让学生课下自读,第四单元的《致女儿的一封信》,就打算让学生课下自学。  上课的预备铃响过后,我来到教室,孩子们课本已打开,眼睛晶亮地看着我(学生一向如此,每次语文课都这样),站在讲台上,我笑着说:“《致女儿的一封信》,咱们课上不讲了,课下自学,好吗?”  一下子,学生的眼神黯淡了下去,一阵沉默。我扫视一遍,从他们眼睛里我读出了失望,
什么是学生数学气质?数学气质主要有:态度、自信心、意志、毅力、创造能力、自我反省,对数学的应用价值的认识等等。在数学教学中,教师的一言一行对学生数学气质的养成,都会起到潜移默化的影响。如何培养学生的数学气质,笔者就态度、自信心、创造能力的培养做了一些尝试。  正确的学习态度的培养  1、激发兴趣,提高认识  学生对数学的学习态度来源于对数学的兴趣及对数学的认识,学生如果认为数学枯燥乏味,学了没用,
在体育课中如何更好地发挥体育游戏的作用呢?下面谈谈我的看法:  创编和选择体育游戏遵循的原则  虽然体育游戏的形式多样,但并不是任何形式都适合教学活动,为了便于教学和取得教学的良好效果,在创编和选择体育游戏时必须遵循以下原则:  (一)游戏的内容和形式要健康。只有具有教育意义的游戏才有利于教学任务的完成,有利于培养学生身体的正确姿势,发展学生的身体素质和基本活动能力,增强学生体质。对于那些无意义的
阅读是课堂教学有益、有效的补充和延伸,是扩大学生视野,丰富其知识面,拓展心灵空间,提高分析问题、解决问题、和写作能力的主要渠道。是在“减负”条件下,全面提高学生综合素质,提高教学质量的主要措施。校园文化建设,学风建设,各种形式的教学改革,都应把图书工作放在首要地位。  学校应当充实图书,开放图书,形成校园浓郁的智力氛围。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基强调学校图书室的意义,指出:“在农村学校里,首先要
“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”这是二十世纪法国著名雕塑家——奥古斯特·罗丹说的。我喜欢这句话,并把它作为我当班主任的工作准则。  在长期的班主任工作实践中,我发现,现在的学生个性强,为人处事与众不同,喜欢标新立异,有自己独特的见解与处理方式,经常与学校的纪律要求相抵触,弄得班主任焦头烂额、束手无策。当班主任的每一天里,我总是提心吊胆、生怕学生出什么意外,电视新闻、网