【摘 要】
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文化意识作为英语学科核心素养的重要组成部分，是落实英语学科育人价值的着力点。在英语跨学科学习的实施中，乐群实验小学按照文化意识培养的规律，设计了“拟定主题—情境导入—任务探究—研发产品—展示传播”的学习模型，以此确定文化方向、激活文化情感、深化文化体验、实现文化传承、提升文化品格，在文化教学中落实学生文化意识的培养。
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文化意识作为英语学科核心素养的重要组成部分，是落实英语学科育人价值的着力点。在英语跨学科学习的实施中，乐群实验小学按照文化意识培养的规律，设计了“拟定主题—情境导入—任务探究—研发产品—展示传播”的学习模型，以此确定文化方向、激活文化情感、深化文化体验、实现文化传承、提升文化品格，在文化教学中落实学生文化意识的培养。
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