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回顾义务教育信息科技课程发展，并结合《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》，从信息科技课程的性质、课程目标及内容结构、课程实施与评价等方面进行阐述，以帮助一线信息科技课程教师全面理解、领会信息科技新课程标准，把握课程实施的方法及策略。
义务教育信息科技课程教学方略探研
【摘 要】
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回顾义务教育信息科技课程发展，并结合《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》，从信息科技课程的性质、课程目标及内容结构、课程实施与评价等方面进行阐述，以帮助一线信息科技课程教师全面理解、领会信息科技新课程标准，把握课程实施的方法及策略。
【机 构】
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福建基础教育研究
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2022年10期
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