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新的社会形势下，疫情的到来，就业的不容乐观让学校职业教育面临着新的挑战，在人才培养与课程教学体系上不断探索与实践，更加注重成果导向教育，作为与人们生活息息相关的环境艺术设计专业，率先进行着课程的教学改革，提出了“ＯＢＥ三段式”的项目化教学理念，从专业基础课程到专业课程、实践课程，全方位考虑，尝试着进行项目化教学课程体系的改革，以其培养社会适用的艺术设计人才。