【摘 要】
：
随着新课程改革的不断深入,创新科学实验课堂教学已向传统实验教学提出了挑战.以认真探究与实践探究为主体的科学实验教学模式,使教学不仅仅局限于科学知识本身,还可以揭示出
论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断深入,创新科学实验课堂教学已向传统实验教学提出了挑战.以认真探究与实践探究为主体的科学实验教学模式,使教学不仅仅局限于科学知识本身,还可以揭示出其中的科学思想和科学方法,它能激发学生的认知兴趣和学习动机.科学课堂教学在科学实验教学中,除了完成教学大纲规定的实验内容外,给学生适当增加一些探究性实验,将促进学生的自主性和独立性的发展,使他们不仅为追求发现而学,而且为追求自身发展而学.本文概述科学实验是探究性学习的一种重要途径,以及在初中科学教学中通过实验进行探究性学习的教学策略,并对通过科学实验进行探究性学习的实施过程中应该注意的问题进行了讨论.
其他文献
考虑到华语和国语的客观存在及其与汉语的差异,本文提出对外汉语教学的标准应有一定弹性,并认同以"大华语"作为基本要求,"标准普通话"作为较高要求的观点.此外,本文还从国内"
本文遵循英语词汇教学原则,通过分析当前初中英语词汇教学中存在的一些问题,探讨如何运用多种策略,让学生在主动参与,积极思考的状态下进行词汇的学习与积累,从而提高教学的
目的分析厦金口岸21例甲型H1N1流感确诊病例的流行病学特征、临床表现及卫生检疫情况,为进一步开展口岸防控工作提供决策依据。方法收集2009年8月至11月底厦金口岸截获的21例
本文对大学英语段落写作发展所涉及的一个重要形式——举例作了进一步探讨。本文认为,研究大学英语段落的举例不应该只关注举例本身,而应该注意到与举例及其上下文的关系。此
小学生初学英语感到很有趣,久而久之,由学不会到不愿意学,失去了兴趣,针对这种情况,本文作者结合自己的教学实际,从激发学生的兴趣、构建良好的师生关系、培养学生良好情感、
隐喻是生活中运用最普遍的修辞方式之一,也是人类语言表达的基本类型之一.科技英语语篇中的一些重要的术语的核心概念也往往都是隐喻性的,而且这些隐喻概念被科学家作为新的
在以跨文化交际能力为目标的外语教学中,文化教学是不可缺少的内容.本文通过文化词语测试和问卷调查,证实大学生中国文化和西方文化词汇表达能力均亟待提高;西方文化词汇表达
:"经始灵台,经之营之,庶民攻之,不日成之."王力先生主编的将句中的"经"释为"东西量地","营"释为"标记"、"表记",值得商榷."经"当释为"纵横量地";"营"当释为"周围量地".
本文根据本人在少数民族地区一线从事教育教学十年经验,从民族学、教育学、心理学、语言学等角度浅谈少数民族学生学习普通话的障碍,并提出消除障碍的几条对策.
本文旨在从语义分析、语法构成等角度,运用描写和解释、静态和动态相结合的方法,探究“××门”的语义来源,深入分析其构成方式,并对“××门”结构的使用前景进行多角度的考