【摘 要】
：
研究以总体幸福感量表(GWB)作为测查工具,对浙江省内25所875名高校青年教师的幸福感现状进行抽样调查和研究.研究发现,高校青年教师幸福感得分大部分处于60到80分之间,属于中
【机 构】
：
浙江工业大学 学工部,浙江 杭州,310014
论文部分内容阅读
研究以总体幸福感量表(GWB)作为测查工具,对浙江省内25所875名高校青年教师的幸福感现状进行抽样调查和研究.研究发现,高校青年教师幸福感得分大部分处于60到80分之间,属于中等水平;不同性别、不同职称高校青年教师的主观幸福感存在显著差异;子女情况、社会因素、积极认识、直接集中资源行动、精神寄托等因素对主观幸福感有显著影响.
其他文献
随着网络信息技术的不断发展,高校学生作为社会活跃的主要群体,在网络知识接受与应用方面走在最前沿.网络发展所带来的知识结构的变革给高校学生的思想工作体系提出了更高的
中职学校的学生大多是不爱学习,升高中没有希望,在初中就被老师遗忘的“问题学生”。他们缺乏自信、思想迷茫;他们又年轻气盛、叛逆张扬。怎样去管理他们呢?在班级管理中,有
翻转课堂作为中职计算机教学当中一种全新的教学模式,打破了传统的教育模式和教学结构,使学生通过一种完全不一样的形式进行学习.在这个信息技术高速发展的年代,原有的落后教
20世纪90年代以来,以互联网、数字技术为核心的新媒体不断发展,为信息的传播提供了更多的方式与平台,同时也为教育学习领域带来更多的机遇与挑战。微电影是新媒体时代应运而
目的:探讨微信公众平台在开放教育护理学专业教学中的应用效果.方法:注册微信公众平台个人订阅号,向订阅学生定期推送学习内容.运用后台统计分析功能进行数据分析,向便利抽取
作为一门集知识、实践与一体的电工电子专业,其抽象的理论模式和较强的实践能力要求,对中职学生来说是一个很大的挑战。广泛推广“学做一体”的教学模式,可以促进专业知识教
目前各高校在国家助学金评定前的贫困生认定过程中都面临相同的问题,即有效认定贫困的难度较大,缺乏行之有效的手段来科学的对贫困生加以甄别,而这些工作都将直接与家庭贫困
目的:观察在外科护理学教学中“教、学、做”一体化教学模式的实践效果及应用价值.方法:选取120名护理系学生作为受试对象,利用随机综合序贯法分为常规组和观察组,分别接受常
大学生的心理健康问题一直备受关注,本案例的不同之处在于来访者以躯体疾病的形式呈现心理问题,这不仅对心理疾患者有意义,同时对躯体疾病患者的心理健康状态也发出警示.
就业乃民生之本,在国内外经济发展放缓及高等院校扩招双重影响下,大学生就业情况不容乐观,三本院校日语专业毕业生就业形势更是日趋严重。如何采取有效措施,积极应对三本院校