【摘 要】
：
“授人以鱼,不如授人以渔”,成为了新课程教育改革下的核心理念.教师在小学语文的阅读教学当中,首先要根据学生的身心发展情况和语文学习的基础情况,交给学生学习方法、学习
【机 构】
：
江苏省苏州市吴江经济技术开发区天和小学
论文部分内容阅读
“授人以鱼,不如授人以渔”,成为了新课程教育改革下的核心理念.教师在小学语文的阅读教学当中,首先要根据学生的身心发展情况和语文学习的基础情况,交给学生学习方法、学习技巧;其次要鼓励学生在理解教师方法的前提下,从中选择出最适合自己的方法;最后,学校要注重培养小学生的主动性、积极性,所谓“师父领进门,修行靠个人”,要发挥好学生学习过程中的主体地位,将培养学生自主学习能力作为小学阅读教学工作之中的重中之重.
其他文献
为更好地发挥出体育学科的育人优势,促进学生身心健康水平的有效提升,打造高效课堂应是最好的途径之一.体育高效课堂的构建策略很多,文章认为最基本的应做到更新教育教学观念
班本课程的开发和实施有利于保证幼儿在教育活动中的主体地位,满足幼儿个性发展需要,促进幼儿的全面发展.在我班中我们从小班时就注重根据幼儿的兴趣和需要展开班本课程.本文
中职学生正值价值观的形成时期,社会主义核心价值观的教育尤为重要.中职学校公共基础课融入社会主义核心价值观有着丰厚的研究成果,但是专业课却很少融入价值观教育.本文以中
走上语文讲台,纯粹是因为对语文的热爱.读高中时,语文曾是我最头疼的学科.直到高三,一位朴实得像老农民一样的吴顺保老师走进了我们的课堂,他那温文尔雅的善诱和精巧的点拨,
管理工作是初中班主任的重要工作内容之一,2020年年初我国受到了疫情的巨大冲击,教育领域也受到了疫情的重大影响,在这种现实背景之下,初中班主任依旧要将引导学学生健康发展
作为一名小学信息技术教师,可能都有这样的体会:“学生很喜欢上信息技术课,但对信息技术课程内容的学习兴趣却不浓厚.”学生为何对学习内容的兴趣不大?除了课程内容滞后无法
在新课标教学理念下,利用高中生物课堂来对学生的社会责任进行培养,指的是教会学生树立正确的价值观理念,以为人类谋福祉为学习目标,珍爱生命并提高学生利用生物学知识来解决
目前,时代发展越来越快,对于人才也提出了新的标准要求,要求人才不仅要有丰厚的理论知识作为工作的基础,还要求人才要有健康的体魄来解决生活以及工作上的困难,这就需要教师
思维发展与提升,是新修订版《高中语文课程标准》首次提出的“核心素养”之一.但如何在语文教学过程中真正培养学生的思维能力和品质,是高中语文教师必须正视的重要课题.阐述
朱自清先生是现代散文大家,他的《荷塘月色》《背影》等文章收入中学语文教材,成为现代散文的楷模.不过朱先生从不以散文家自居,他在西南联大开课,讲的不是“散文写作”“散