【摘 要】
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通用技术课作为新课程改革中新增设的课程,受到了社会各界的广泛关注,作为一名技术课教师,我感到非常兴奋、备受鼓舞:我们的教育终于正式关注学生的技术素养,开始有了专门的
【机 构】
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北京师范大学附属实验中学,100032
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通用技术课作为新课程改革中新增设的课程,受到了社会各界的广泛关注,作为一名技术课教师,我感到非常兴奋、备受鼓舞:我们的教育终于正式关注学生的技术素养,开始有了专门的技术课来落实素质教育的要求,提高学生动手能力和创新意识;能够有一门课是专门关注学生分数之外的动手能力的.虽然开课伊始,对于课程的具体内容和形式还并不清楚,但是我们都对这一门新课程有着积极的设想和期望.rn不过,兴奋之余更多的是忐忑和紧张,我一直从事劳动技术教学,当我看到通用技术教材中既有理论又有实践,既要体验技术的一般过程,又要在科学严谨的理论指导下进行技术试验,我困惑了:这课如何上呢?
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