【摘 要】
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学困生是教师在教学过程中遇到一个重要难题,也急需要解决的问题.不同学生在数学学习出现困难的原因不同,需要根据其具体情况选择有效方法加以解决.基于此,本文就对小学数学
【机 构】
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江西省上饶市鄱阳县三庙前乡雷村小学 江西 上饶 333125
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学困生是教师在教学过程中遇到一个重要难题,也急需要解决的问题.不同学生在数学学习出现困难的原因不同,需要根据其具体情况选择有效方法加以解决.基于此,本文就对小学数学困难生的教学管理进行研究,首先分析学生在当小学数学学习上存在困难的原因,然后提出小学数学困难生转化方法,希望通过文章能够为其他数学教师在解决学困生能够提供一定参考.
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