论文部分内容阅读
【摘要】“飞拉达”极限挑战活动意义非凡，不仅锻炼了学生的意志力，提高了学生抗挫折能力，让学生学会合作助人还有很多很多实效性的价值，这次活动更让教师深刻体会到，一次成功的活动胜过千百次的口头说教。
【关键词】“飞拉达” 极限 挑战
【中图分类号】G635 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）28-0190-02
学校有两条生命线：一条是教学质量，另一条是安全。而这也恰恰反映出学校教育当前面临两个制约因素，一是过于重视学生成绩而减少学生活动，二是囿于害怕发生安全事故而畏手畏脚甚至不组织学生活动，这显然与学生成长规律相违背，也与学生的需求不吻合。
一次偶然的机会，我看到朋友圈里有一篇介绍玉清山“飞拉达”的消息，它是一种极限运动，类似于攀岩，但是它比攀岩要容易和安全很多，是在事先设计好的路线上行进，沿途有安全钢索和脚蹬钢钉等辅助手段。对此我很感兴趣，主动联系组织方详细了解安全程度、挑战难度，为学生谋划开展一次野外拓展训练。
自愿参与，家长许可，这是学生参加的两个前提条件。我先把活动的内容和实景照片发到家长群里，并给学生做了详细介绍，让他们根据自身实际决定是否参加。组织学生集体参加这样的有挑战的户外活动，对我而言也是一个极大的挑战，一旦发生意外后果将不堪设想。为此，我和拓展基地反复沟通，认真制定和反复修改活动方案及应急预案，充分考虑活动各个环节的衔接，发动家长参与，招募家长志愿者、联系办理保险和联系医疗保障，包车等。大家群策群力，专人专事，每个环节都落实到位。
我们清晨六点集合，晚上七点返回学校，整整13个小时。每个环节都顺顺利利、安安全全，孩子们、家长们都很兴奋，也很激动，这段经历在这些孩子的成长过程中都是珍贵的第一次！
没有亲身经历你无法體味，那是怎样的胆战心惊瑟瑟发抖，一个人在几十米直上直下的悬崖攀爬降下，站在陡峭的崖壁盘旋前行！你更无法体会，自我超越成功登顶之后的那种无与伦比的满足与幸福！
我给孩子们留了一个作业，每个人都写下最真实最深刻的体会，第二天班会时间让每个人上台发言，讲述最触及灵魂的感受。学生讲得令我震撼，孩子们收获的、思考的比我预先设想的要多得多，这是坐在教室里的教育永远也办不到的！
在这里，我选出几个孩子的发言与大家一起分享：
闫圣发，班长，路虎队队长。他说：我参加过几次攀岩活动，平时也喜欢一些户外运动，并没有感觉很难，所以我尽自己最大的努力去帮助队友。我觉得，个人能力固然重要，但更可贵的应该是团队精神。为了攀岩方便，我身上只穿了一件高弹和一个骑行服，站在山顶上，呼呼北风吹得我直发抖嘴唇也发紫，身体也已经僵住了。我不停的呐喊，一直到所有组员都到齐。我再次深化了两个词：责任和意志力。我深刻体会到向前的路只有一条，你无法后退，人生亦是如此。你可以回头看，但向前走才是你唯一的选择。困难只是人生的小插曲，你终会勇攀人生的高峰。
张子昕，一个活泼开朗的女生。她说：下探的时候，因为脚经常找不到支点，我就不停地问老师，我该怎么做。在几次询问之后，老师给我说了这样一番话：“孩子，现在是有我为你们铺路，为你们引领道路，但你不能总让人告诉自己下一步该怎么走！”说实话，当时心里很不爽，但回想起来，才知道这句话的真味，现在只有满满的感动！路必须是自己走的！别人带领是次要的！苦必须是自己吃的！别人为你加油，安慰你，只不过是心灵的慰藉！你的路只能由你自己掌控，你可以放弃，但一定要为此负责，你可以失败，但经历的过程是快乐的！
贾洁卿，一个有恐高症的内向男孩。他说：当时，我第一个想法是放弃，但是又想，如果我真的放弃了，那就失去了战胜自己的机会，我又想先忍一忍。不过等我下到半截真得下不去了，却也没有了退路，再害怕也不行，也就只好硬着头皮下了。这次挑战告诉我，人没有退路才会勇往直前，有时候，你需要逼自己一把，要勇敢尝试，生活有无限可能。
还有很多极棒的心灵火花，像刘松涛说，“没必要去比谁先登顶，因为路只有一条，总有先后顺序，顺序也是为照顾到每个人而设定的，每个选择去攀登的人都是好样的，每个到达顶峰的人更是好样的。学习亦是如此，每个人都要去攀登自己心中的顶峰，登上自己的顶峰，不必炫耀，更不必自卑。”李佩珊说，“当自己累得气喘吁吁时，当自己差一点就滑倒时，真的很后悔来这里，但当自己爬上山顶，战胜了自己，那一瞬间，只有满满的喜悦和激动，别的一切全抛在了脑后。老师常给我们说‘你不挑战一下怎么知道自己不行呢’？ 做事情也应该量力而行，但是攀岩一样，学习也一样，不拼尽全力向上爬，怎能感受到山顶上那一览众山小的感觉呢？”
圆满完成本次活动，需要感谢的人有很多，所以最后不如都来感谢我们自己。因为有了这份执着，我们才找到了自己的真心。只要对孩子们有益，就应该去做！这次活动的意义，不仅在于锻炼学生意志力提高抗挫折能力，让学生学会合作助人还有很多很多实效性的价值！这次活动更让我深刻体会到，一次成功的活动胜过千百次的口头说教！
【关键词】“飞拉达” 极限 挑战
【中图分类号】G635 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）28-0190-02
学校有两条生命线：一条是教学质量，另一条是安全。而这也恰恰反映出学校教育当前面临两个制约因素，一是过于重视学生成绩而减少学生活动，二是囿于害怕发生安全事故而畏手畏脚甚至不组织学生活动，这显然与学生成长规律相违背，也与学生的需求不吻合。
一次偶然的机会，我看到朋友圈里有一篇介绍玉清山“飞拉达”的消息，它是一种极限运动，类似于攀岩，但是它比攀岩要容易和安全很多，是在事先设计好的路线上行进，沿途有安全钢索和脚蹬钢钉等辅助手段。对此我很感兴趣，主动联系组织方详细了解安全程度、挑战难度，为学生谋划开展一次野外拓展训练。
自愿参与，家长许可，这是学生参加的两个前提条件。我先把活动的内容和实景照片发到家长群里，并给学生做了详细介绍，让他们根据自身实际决定是否参加。组织学生集体参加这样的有挑战的户外活动，对我而言也是一个极大的挑战，一旦发生意外后果将不堪设想。为此，我和拓展基地反复沟通，认真制定和反复修改活动方案及应急预案，充分考虑活动各个环节的衔接，发动家长参与，招募家长志愿者、联系办理保险和联系医疗保障，包车等。大家群策群力，专人专事，每个环节都落实到位。
我们清晨六点集合，晚上七点返回学校，整整13个小时。每个环节都顺顺利利、安安全全，孩子们、家长们都很兴奋，也很激动，这段经历在这些孩子的成长过程中都是珍贵的第一次！
没有亲身经历你无法體味，那是怎样的胆战心惊瑟瑟发抖，一个人在几十米直上直下的悬崖攀爬降下，站在陡峭的崖壁盘旋前行！你更无法体会，自我超越成功登顶之后的那种无与伦比的满足与幸福！
我给孩子们留了一个作业，每个人都写下最真实最深刻的体会，第二天班会时间让每个人上台发言，讲述最触及灵魂的感受。学生讲得令我震撼，孩子们收获的、思考的比我预先设想的要多得多，这是坐在教室里的教育永远也办不到的！
在这里，我选出几个孩子的发言与大家一起分享：
闫圣发，班长，路虎队队长。他说：我参加过几次攀岩活动，平时也喜欢一些户外运动，并没有感觉很难，所以我尽自己最大的努力去帮助队友。我觉得，个人能力固然重要，但更可贵的应该是团队精神。为了攀岩方便，我身上只穿了一件高弹和一个骑行服，站在山顶上，呼呼北风吹得我直发抖嘴唇也发紫，身体也已经僵住了。我不停的呐喊，一直到所有组员都到齐。我再次深化了两个词：责任和意志力。我深刻体会到向前的路只有一条，你无法后退，人生亦是如此。你可以回头看，但向前走才是你唯一的选择。困难只是人生的小插曲，你终会勇攀人生的高峰。
张子昕，一个活泼开朗的女生。她说：下探的时候，因为脚经常找不到支点，我就不停地问老师，我该怎么做。在几次询问之后，老师给我说了这样一番话：“孩子，现在是有我为你们铺路，为你们引领道路，但你不能总让人告诉自己下一步该怎么走！”说实话，当时心里很不爽，但回想起来，才知道这句话的真味，现在只有满满的感动！路必须是自己走的！别人带领是次要的！苦必须是自己吃的！别人为你加油，安慰你，只不过是心灵的慰藉！你的路只能由你自己掌控，你可以放弃，但一定要为此负责，你可以失败，但经历的过程是快乐的！
贾洁卿，一个有恐高症的内向男孩。他说：当时，我第一个想法是放弃，但是又想，如果我真的放弃了，那就失去了战胜自己的机会，我又想先忍一忍。不过等我下到半截真得下不去了，却也没有了退路，再害怕也不行，也就只好硬着头皮下了。这次挑战告诉我，人没有退路才会勇往直前，有时候，你需要逼自己一把，要勇敢尝试，生活有无限可能。
还有很多极棒的心灵火花，像刘松涛说，“没必要去比谁先登顶，因为路只有一条，总有先后顺序，顺序也是为照顾到每个人而设定的，每个选择去攀登的人都是好样的，每个到达顶峰的人更是好样的。学习亦是如此，每个人都要去攀登自己心中的顶峰，登上自己的顶峰，不必炫耀，更不必自卑。”李佩珊说，“当自己累得气喘吁吁时，当自己差一点就滑倒时，真的很后悔来这里，但当自己爬上山顶，战胜了自己，那一瞬间，只有满满的喜悦和激动，别的一切全抛在了脑后。老师常给我们说‘你不挑战一下怎么知道自己不行呢’？ 做事情也应该量力而行，但是攀岩一样，学习也一样，不拼尽全力向上爬，怎能感受到山顶上那一览众山小的感觉呢？”
圆满完成本次活动，需要感谢的人有很多，所以最后不如都来感谢我们自己。因为有了这份执着，我们才找到了自己的真心。只要对孩子们有益，就应该去做！这次活动的意义，不仅在于锻炼学生意志力提高抗挫折能力，让学生学会合作助人还有很多很多实效性的价值！这次活动更让我深刻体会到，一次成功的活动胜过千百次的口头说教！