论文部分内容阅读
小竹笋原料的验收方法
【出 处】
：
四川食品工业科技
【发表日期】
：
1989年4期
其他文献
建立了一种科研用室内珊瑚养殖中新生长珊瑚培植方法,解决了养殖珊瑚中新生长珊瑚样品的培植和采集问题。按照所改进的珊瑚养殖技术和建立的新生长珊瑚培植方法,完成了在不同
失败与成功是学习的孪生兄弟，它们都如影随形。所以我们数学教师要善于提炼蕴含于错误中的教学资源，使学生感悟到，犯错误的过程实际上是一种尝试的过程，是一个走了点弯路的探索过
随着2011年可汗学院传入中国,国内迅速兴起了微课＂热＂,越来越多的数学教师对微课表现出极大的兴趣和热情,并积极投身到微课教学实践中。但伴随着教学尝试的不断深入,一些问题也
铯作为一种化学性质活泼的碱金属,具有优异的光电性能,在催化、光电、磁流体发电和医药等很多领域应用广泛。本文使用t-BAMBP/磺化煤油体系对溶液中微量铯进行萃取,用盐酸进
摘 要：在新课改的理念教学中，科学探究是以实验为核心的教学方式，是促进学生个体认知发展的重要途径。教师应尽可能为学生在试验教学中创造好条件，通过创设情境，培养学生善于思考、勤于思考的习惯和能力。 关键词：化学教学；能力培养；科学探究 在化学新课程改革中，实验教学在传统教育的基础上更加注重对学生创新精神和动手能力的培养，强调一个“会”字，即学生要会设计实验，会做实验，会用实验。通过中学化学实验教
以聚二甲基硅烷为原料，热分解得到液态聚碳硅烷（LPCS）；然后与四甲基四乙烯基环四硅氧烷（D4^Vi）反应，合成了液态聚碳硅烷（LPVCS）。利用FT—IR、TG、XRD等分析手段对LPVCS及其陶瓷产物的
以过氧化氢和冰醋酸为原料对八乙烯基倍半硅氧烷（POSS）进行环氧化反应,制备了环氧乙烷基乙烯基POSS,考察了过氧化氢和冰醋酸的配比对参加反应的乙烯基数的影响。结果表明,当n（H2
义务教育《数学课程标准》（2011版）指出：要使学生获得适应未来社会所必需的数学基础知识与技能，学生在情感、态度、价值观和一般能力等方面的全面发展，这就对教学观念、教学方法、教学方式提出了严峻的挑战。在小学数学教学活动中，应从学生的生活现实出发，加强实践操作活动，培养学生的数学意识及运用数学知识解决问题的能力，这既是实现《数学课程标准》目标，又是实施素质教育的重要途径。在小学数学教学中，笔者以新理
中国有机硅学术交流会是由中国氟硅有机材料工业协会有机硅专业委员会主办的全国有机硅行业技术、信息交流盛会,涉及有机硅单体、硅橡胶、硅油及二次加工制品、硅树脂、硅烷