【摘 要】
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高效的阅读要有全局观和动态观,不能局限在一篇或几篇文章之中,而要将思想主题有共同之处的文章归纳在一起进行比较阅读,让学生对文章的写作手法、表达方式有更深入的认识,同时也锻炼学生发散思维能力.
【机 构】
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山东省高青县实验中学 256300
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高效的阅读要有全局观和动态观,不能局限在一篇或几篇文章之中,而要将思想主题有共同之处的文章归纳在一起进行比较阅读,让学生对文章的写作手法、表达方式有更深入的认识,同时也锻炼学生发散思维能力.
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