【摘 要】
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【摘要】“多规格育人、多渠道成才”的教学理念下，通过对体育类考生的体育教学训练、文化科目学习以及德育教育管理的多方面探索研究，总结出体育类考生成才的有效化训练和学习的管理模式机制;研究认为：强调体育训练纪律性、坚持文化成绩常抓不懈、构建体育类考生团队文化、组建强大稳定的教师团队，并在学校和年级层面进行统筹管理是提升体育类考生成才的主要模式途径，是有效化管理的必要条件和方法。 【关键字】体育类考生
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【摘要】“多规格育人、多渠道成才”的教学理念下，通过对体育类考生的体育教学训练、文化科目学习以及德育教育管理的多方面探索研究，总结出体育类考生成才的有效化训练和学习的管理模式机制;研究认为：强调体育训练纪律性、坚持文化成绩常抓不懈、构建体育类考生团队文化、组建强大稳定的教师团队，并在学校和年级层面进行统筹管理是提升体育类考生成才的主要模式途径，是有效化管理的必要条件和方法。
【关键字】体育类考生
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