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摘要:反思,是一种高层次的理性思维,同时也是学生学习进步的一条重要途径,需要引起师生的广泛重视。在进行初中数学学科教学工作的时候,为了有效推动学生学科素养的综合发展,各任课教师需要在致力于完成一般教学任务的同时,着重在培养学生反思能力方面投入较多关注,即根据所了解的现实学情总结一系列优质措施,为学生提供科学指引,促使其积极参与有效学习反思,为学生能力发展增添良好助益。
关键词:初中数学;学生反思;培养策略
中图分类号:G633.6
关键词:初中数学;学生反思;培养策略
中图分类号:G633.6