【摘 要】
:
植物在维护自己的生命活动和繁衍后代的过程中,形成具有“机器”的特征: 1.“吞云吐雨器”:在植物茂密的地方,特别是森林地带中,能将大雨渗透到土壤里和灌注在树体上,不致汇
论文部分内容阅读
植物在维护自己的生命活动和繁衍后代的过程中,形成具有“机器”的特征: 1.“吞云吐雨器”:在植物茂密的地方,特别是森林地带中,能将大雨渗透到土壤里和灌注在树体上,不致汇成洪水;而在久晴无雨时,水就通过蒸腾作用从植物叶的气孔蒸发到空气中,遇冷空气凝成雨。所以农谚说:“地上多栽树,等于修水库,雨多它能吞,雨少它能吐。 2.“吞碳吐氧机”:绿色植物进行光合作用的过程中吸收CO<sub>2</sub>,并有有机物合成和氧气产生。据测定地球
其他文献
现行人教版高中生物学教材在实验设置环节中,删除了一些剧毒性、腐蚀性和难闻性的实验试剂,取而代之的是一系列无危险性的实验操作或试剂,这种做法会对生物学实验教学造成消极的
1问题王志伟[海南省三亚市第六中学(572022)]人教版高中《生物·必修1·分子与细胞》P.104描述:“在暗反应阶段中,绿叶通过气孔从外界吸收进来的二氧化碳,不能直接被[H]还
简介Flashcard技术的发展及其制作工具,将Anki闪卡软件和生物核心概念相结合,并阐明该电子闪卡在PC端和手机端的制作过程,讨论了其在教学中的应用以及优越性,旨在为生物学科
1问题由来在一次常规的校本教研听课活动中,一位年轻的高三教师讲评了以下试题。
2010年,在北京市全区生物教师新课标教材使用经验交流会上,一位教师对人教版高中教材《生物·必修3·稳态与环境》第2章“动物和人体生命活动调节”章导言右下方的“诗
1题目根据遗传物质的化学组成,可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型,有些病毒对人类健康会造成很大危害,通常,一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。假设在宿主细胞内不发生
以'细胞的物质输入和输出'一章为例说明了翻转课堂开展方式,并阐述了翻转课堂对师生的要求。
目的:对OLYMPUS-AU2700生化检测系统进行性能验证。方法:对AST等9个生化项目的精密度、线性范围和携带污染率进行验证,并与OLYMPUS-AU5400生化检测系统进行相关性分析。结果:
医疗器械不良事件监测是获取上市后医疗器械产品安全性和有效性的有力抓手,但当前我国医疗器械生产企业开展医疗器械不良事件监测工作的现状并不理想。文章立足于医疗器械生
刺猬,哺乳纲,食虫目,属猬科野生动物。身体肥胖矮小,长约25cm。四肢较短,爪弯锐。眼睛和耳都很小。毛短,身上长有短而锐利的刺。遇到敌害和惊扰时,常常卷曲成球状,用刺进行自