牛磺酸对大鼠脑损伤后认知功能及海马凋亡相关蛋白表达的影响

来源 :新乡医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cgrong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的观察牛磺酸(Tau)对弥漫性颅脑损伤大鼠学习记忆和海马Bcl-2和Bax蛋白表达的影响,探讨其神经保护作用机制。方法Marmarou方法建立大鼠弥漫性颅脑损伤模型,Y型迷宫检测大鼠认知功能,免疫组织化学方法检测脑组织海马区Bcl-2和Bax蛋白表达的变化。结果低、中、高剂量Tau组的记忆成绩均明显高于损伤组(P〈0.01)。中、高剂量Tau组海马区Bcl-2蛋白表达均明显多于损伤组(P〈0.01);Bax蛋白表达均明显少于损伤组(P〈0.01);Bcl-2/Bax表达比均明显高于损伤组(P〈0.01)
其他文献
目前我国北方冬季重要的艺术形式是冰灯与冰雕,它们是园林、建筑、雕刻、美术、文学、光与色等多学科的综合体,用这种艺术形式创造出的银雕玉塑、琼树瑶桥、冰山雪峰等艺术形式璀璨生辉,晶宝如玉,它用其特有的载体和表现形式丰富着人们的视觉和文化生活,带给人们一种精神上的享受和心灵上的共鸣。冰雕艺术带给人们的不仅仅是视觉上的震撼,同时也使人们对生活有了一种新的感悟和热爱。  那么如何创作出一幅好的冰雕作品,如何
目的探讨饮食控制对糖尿病病情状况的影响,为预防和治疗提供科学依据。方法对郑州市204例糖尿病患者进行膳食调查,测定空腹血糖和餐后2h血糖值,根据空腹血糖和餐后2h血糖值分成
目的探讨丁咯地尔与前列腺素E1联合治疗急性脑梗死的临床价值。方法88例急性脑梗死患者分为观察组和对照组,对照组给予右旋糖苷加川芎嗪静脉滴注,观察组在对照组治疗基础上加用
目的探讨脂多糖(LPS)和氧化型低密度脂蛋白(ox-LDL)是否诱导培养的人脐静脉内皮细胞表达(HU-VEC)细胞间黏附分子-1(ICAM-1)mRNA以及p38蛋白激酶是否参与此过程。方法将生长至汇合的HU
随着高效课堂这一理念逐步实施和全国各地新课改的逐步推进,高中英语教师也面临一个新的挑战:如何营造高效的阅读教学理念?下面,笔者结合多年的教学经验和新课标的相关要求,探究高效课堂下的高中英语阅读教学的方法与策略。  一、高效阅读教学应遵循的原则  (1)重视阅读教学与课文教学相结合的原则。在高中阶段教学任务十分繁重、课时十分紧张的情况下,将课文教学与阅读教学进行有机的结合显得十分必要。在具体操作过程
在倡导新课程教学改革的今天,课堂教学越发强调以学生为主体、教师为主导、教学为主线的教育模式。要想提高新课程课堂教学效果,教师除了要解决自身存在的一些问题,重点还是要从学生方面入手,充分发挥学生的主体性,通过引导学生主动参与,让学生通过自主探究,主动获取和掌握新的知识,从而促进学生成才。  一、重视学生对课堂教学的反馈  通过对我校部分班级学生进行的问卷调查发现,绝大多数教师上课态度负责且认真,有较
摘 要:在小学英语教学中教师要充分考虑学生的心理特征,培养学生学习英语的兴趣,将英语学习生活化,通过形式多样的课堂教学,营造出一种轻松活跃的课堂气氛,以提高课堂教学的有效性。  关键词:小学英语;教学;有效性  新课改后,英语教育在全国得到了普及,许多农村小学也逐步开设了英语课。虽然儿童时期具有很强的模仿力,是一个人学习语言的最佳时期,但是由于农村教学条件的限制,课堂教学效率低已然成为英语教学的瓶
农村富余劳动力向城镇转移,是城市化快速推进的必然趋势。站在全面建设小康社会、构建和谐社会的高度,我们充分认识到关爱外来务工人员子女工作的重要性。如何做好这些学生的工作,开展好相应的活动成为少先队工作者面临的新课题。  我对乐清市向阳片区的外来务工人员的生活现状进行调查后发现,外来务工人员子女近年逐渐增多,他们学习基础薄弱,语言沟通困难,生存边缘化,他们需要物质和精神两方面的帮助和关心。尤其是中途从
摘 要:教师作为社会的一个群体,在教育教学中扮演的角色是多重性的, 传道、授业、解惑是古人对教师角色的定位。新课程对教师角色的要求更加丰富,教师的角色是父母、是朋友、是医生、是导游,只有演好这四大角色,才能更好地培育人才。  关键词:新课程;教育;角色;培育人才  弗洛伊德在精神分析论中,曾提出人具有多重人格,在不同环境中扮演着不同的角色。教师作为社会的一个群体,也是如此。而作为教育者,又有着其特
目的探讨直视下冷刀尿道内切开术治疗尿道狭窄的疗效。方法对50例尿道狭窄患者进行直视下冷刀尿道内切开术,术后观察其疗效并进行随访。结果50例术后均排尿通畅;术后随访6~36