【摘 要】
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解语:我是一位中学教师,对待工作还算努力。可我并不是一个随遇而安的人,总想到条件好、待遇高的学校,做一些有挑战性的工作,或者干脆改行换一个职业干干。每每有“跳槽”的
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解语:我是一位中学教师,对待工作还算努力。可我并不是一个随遇而安的人,总想到条件好、待遇高的学校,做一些有挑战性的工作,或者干脆改行换一个职业干干。每每有“跳槽”的举动,就会遭到同事们的非议和领导的白眼,好像你这个人有点儿不安分守己,甚至是不务正业,似乎教师“跳槽
Explanation language: I am a middle school teacher and work hard even harder. However, I am not a casual person. I always think of schools with good conditions and high pay, doing some challenging work, or simply switching to a career. Whenever there is a “job-hopping” move, they will be stigmatized by their colleagues’ dissent and leadership. It seems that you are a bit restless and even unprofessional. It seems that teachers are “job-hopping”.
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在英语中一提及“说”,我们就会想到speak,talk,say,tell这些动词。那么它们到底有什么区别呢?在生活中怎样才能正确地“说”出来呢?或许你能从下面的短文中得到启发。speak
在企业人文领域,近年来紫气东来,气象万千,谈经论道,大千世界众说纷纭。“一道同德玄明路,天甘地灵仁自在”,经道之最,学海之玄,引领无数企业界人士在《道德经》中寻找创业成
我国古代是一个重农意识极强的国家,尤其是秦汉时期,受“重本(农)抑末(工商)”的影响,农业发展较快。在发展农业生产的过程中,创造了多种多样的农业生产工具。由于生产工具
10月7日,是新疆生产建设兵团成立60周年。60年来,一代又一代来自五湖四海的热血青年,响应党的号召,写下了“冲破万重关,创业在新疆,一心为革命,誓死不回头!”的血书,把自己美
6月27日,星期三,清晨,我坐在侧阳台的木沙发上,朗读《廉颇蔺相如列传》。用的是王伯祥选编的《史记选》。不是每天都读,常是在夏天,起得早,空气清新,由不得就读一读。
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朗读是一种再创造,是眼、口、脑、耳的并用。“目视其文,口发其声,心同其情,耳醉其音”。通过对各种感官的刺激,使人更加准确地把握文章的立意,理解文章的词句,体味作者的思
手边是归有光的《项脊轩志》,风清月白。外面是早起的阳光,风和日丽。慵懒奢侈地冲杯清茶,于是,整个书案世界便在水中呼吸。读着归有光笔下的日常琐事,像柴米油盐般寻常,又似
(1)机械方法除碳可用钢丝刷或刮刀来进行,也可把钢丝刷装在手电钻上来进行。机械方法除碳除效率低外,还容易造成零件表面粗糙或损伤,而不光滑或有损伤的表面更易粘附积碳。
中学生阅历浅,生活范围窄,学习压力大,生活在家庭、学校“两点一线”间,由于缺乏生活的体验和素材的积累,写作时常常搜肠刮肚,无病呻吟,胡编滥造,作文语言苍白,内容空洞。面