拓宽学生识字的途径

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识字能力是学生学习能力的基础,为了使他们在轻松愉快的气氛中主动识字,教者要根据儿童的年龄特点,有意识激发他们的识字兴趣,丰富识字途径,培养识字能力。基于这样的认识,我对低年级识字教学进行了探索。 Literacy skills are the foundation of students’ learning abilities. In order to enable them to take the initiative to read in a relaxed and pleasant atmosphere, teachers should consciously stimulate their literacy interests, enrich literacy and develop literacy skills according to their age characteristics. Based on this understanding, I explored lower-class literacy teaching.
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