【摘 要】
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<正> 班长是基层建设的骨干,班长队伍素质的高低直接关系和影响着部队的整体素质和战斗能力。培养和建立一支高素质的班长队伍,是全面建设过硬消防队伍,加强消防部队班长队伍
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<正> 班长是基层建设的骨干,班长队伍素质的高低直接关系和影响着部队的整体素质和战斗能力。培养和建立一支高素质的班长队伍,是全面建设过硬消防队伍,加强消防部队班长队伍管理工作的基本要求。笔者通过对消防部队班长队伍现状的调查与分析,谈点粗浅的看法和认识。思考之一:提高班长队伍的文化素质、合理配置年龄、兵龄结构,是班长队伍发挥职能作用的重要保证。近年来,消防部队班长队伍的文化素质在不断提高,年龄结构日趋合理,兵龄配置以三年度以上的士官为主,士官已成为班长队伍的主体。较好地保证了战备圳练、执勤灭火、
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在新的数学课程标准中明确规定:数学课程其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展.新理念强调学生在活动中学习,通过学生的主动参与,发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念以及应用意识与推理能力.新的数学课程标准废除了学科中心论,确立了数学教育应面向全体学生,体现数学教学的基础性、普及性和发展性,重视数学与学生生活、自然和社会的联系,体现了数学学习活动的过程性特点,尊重学生的个体差异,倡导自主性
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【摘要】 新课标、新课程所带来的新思想、新观念,只有真正融入教师的脑海和行动中,融入到课堂教学的每一个环节,通过每一位教师和学生积极地创造性地参与,课程改革才能顺利实施. 新时期我们作为走在第一线的教育工作者,要真正地实施新标准精神,就必须实行四个转变;一是教师要由“传知型”转变为“导学型”;二是教师要由“经验型”转变为“研讨型”;三是教师要由“单一型”转变为“复合型”;四是教师要由“复制型”转变
[摘要]现代教育心理学研究指出,学生的学习过程不仅是一个学习知识和技能的过程,而且是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程,新课程理念重视数学与现实世界的联系,提供了现实性强的、富有趣味的、具有挑战性的学习内容,突出了学生在学习过程中的主体地位,着重致力于培养学生的创新意识和实践能力,数学课程必须根据学生身心发展和数学学科的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需要,爱护学生的好奇心和求知欲,充分激
新疆生产玉米种子前景广阔饶春富,陈树宾,郭斌,田永浩(新疆农垦科学院作物研究所,石河子,832000)新疆土地面积占全国的六分之一,常年玉米种植面积不过46.67×104hm2。然而新疆的气候条件极利于生产
文章详细叙述了建筑给排水旄工的具体步骤,包括施工前的准备、管道的安装、水压试验和收尾工作等。对建筑给排水施工的重点部分做了分析和探讨,以供同行在施工中参考。
工业炉是工业能耗大户,我国的绝大部分煤炭资源都被工业炉消耗掉了。因此,为了实现工业和经济的可持续发展,就有必要针对工业炉的节能问题进行研究。本文分析了目前工业炉常用的