Determinants of Household Food Security in Nepal:A Binary Logistic Regression Analysis

来源 :Journal of Mountain Science | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiajie318
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摘要:“兴趣是最好的老师”,语文阅读教学不仅影响着学生的学习成绩,还影响着学生未来的发展。小学阶段是学生学习习惯养成的关键时期,在该阶段激发学生的阅读兴趣,能帮助学生养成良好的阅读习惯,为学生终身发展奠定良好的基础,有效提升小学生的语文核心素养。关键词:趣味教学法;小学语文;阅读教学;运用策略;中图分类号:G4 文献标识码:A引言小学生获取语文知识的途径主要通过阅读语文教材中的文章来进行积累的。通过在小学语文课堂上开展阅读教学课程,能够有效地提升小学生的文学素养和审美能力,但是很多教师所采用的传统教学
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摘要:初中阶段为能提高学生综合素养,教师就要在课程实践教学中采用优化的教学手段,改变传统道德与法治课程教学的现状,从而才能为学生学习进步打下坚实基础。本文主要就道德与法治学科教学中学生思辨力培养的重要性以及培养策略的落实详细探究,针对学生思辨力发展融入创新的教学方法手段,就能保障各项教学活动顺利推进。关键词:道德与法治;核心素养;思辨力中图分类号:G4 文献标识码:A新课改背景下,初中道德与法治学科课程教学的要求进一步提高,为能保障课程教学活动顺利开展,教师在实践教学中就要采用创新方式,让学生成为课堂
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摘要:思维导图是一种有效的思维教育工具,它使学生能够简化学习过程中的重难点问题,降低学习难度,完善和组合知识体系,为学生的包容性认知构建完整的教育模式。小学语文教师运用思维导图辅助教育,主要是帮助及时训练学生的思维能力,同时充分利用思维导图的优势,帮助小学生快速理解、交流、学习要点。關键词:思维导图;大单元教学;应用策略中图分类号:G4 文献标识码:A引言小学语文教师为了让学生实现个体的语文学习能力的综合发展、综合进步,应该善于运用思维导图,还能让学生在学习语文的同时,得到思维层面的指引和帮助。教师要
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摘要:在初中英语课堂教学中阅读教学属于较为重要的教学内容,但当前的初中英语阅读教学中受到各种因素的影响存在着较多的问题,也未能很好的重视学生英语核心素养的培养。随着新课改的发展,现阶段的初中英语阅读教学中越来越重视学生思维品质的培养和发展,这就要求教师在阅读教学中重视学生的阅读主体地位,以阅读文本为依托,以阅读中问题为驱动,以阅读文化为中心,促使学生在阅读中思考和探究,更好的培养学生的思维品质,从整体上提高初中英语阅读教学的有效性。因此,有效的培养学生思维品质的教学手段显得尤为重要,本文主要针对初中英语阅
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摘要:预设,是动态的假设;生成,是动态的调节,两者虽然侧重点不同,但是却是彼此的前提。因此,在初中物理课堂教学过程中,物理教师需要正确认识两者的关系,正确运用两者的作用,在预设和生成的指导下,灵活应对物理课堂,提升课堂教学的质量和效率。本文就初中物理课堂教学“预设”与“生成”作简要分析。关键词:初中物理;课堂教学;预设与生成中图分类号:G4 文献标识码:A随着新课改的推行,我国教育发生了革命性的转变。物理,作为初中学科中一项以实验为中心的科目,其实验就是教学的核心内容。在初中物理教学中,物理的内容是充
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