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Systematic review of the old and new concepts in the epithelial-mesenchymal transition of colorectal
【出 处】
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null
【发表日期】
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2016年08期
其他文献
摘要：信息技术课程是当前小学阶段不可缺少的，在实际的教学中教师应考虑到以激发学生的学习兴趣为基础，让他们产生探究计算机知识的动力及欲望。学习兴趣对于小学生来说是非常重要的，学生只有对知识产生认识倾向，感受到知识具有的趣味性，才能投入身心去充分的挖掘，从而进行自主的学习及独立的思考，这对于提升小学生的学习能力有积极意义。本文对如何激发小学生信息技术的学习兴趣进行了总结。关键词：小学生;信息技术;兴趣中图分类号：G4 文献标识码：A信息技术在当前小学阶段作为一门重要的课程越来越引起重视，该项课程的开展对于
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摘要：课外阅读作为小学语文教学活动中的重要内容，增强了学生语文核心素养的同时，带领学生学会为人处世的道理，不仅能培养学生的语言综合能力，还能提高学生思维水平。所以本文以提升小学生语文素养为目标，对有效开展低年级课外阅读的途径进行探究。关键词：语文素养;课外阅读;低年级小学生中图分类号：G4 文献标识码：A前言：课外阅读具有补充和延伸课堂教学内容的作用，对小学生的知识储备进行丰富，开拓视野，陶冶情操。但由于低年级的小学生年纪较小，在开展课外阅读时会比较盲目，缺少针对性。因此，小学语文教师应该结合课堂教学
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摘要：在信息时代，随着时代的变迁和发展，人们越来越渴望追求做事的效率，对于教学，也是一样。近年来，我国基础教育体系不断完善，人们越来越注意对学生教育的全面性，越来越注意对学生英语的教育。随着社会的变迁和科技的发展，在新的环境下如何优化初中英语课堂，实现初中英语教育与现代信息技术融合被人们所热议。本文简要提出了几点初中英语教育与现代信息技术深度融合的策略，以提升初中英语教学的实效。希望能够对初中英语的教学有所帮助。关键词：初中;英语教育;信息技术;融合策略中图分类号：G4 文献标识码：A前言：在信息化环
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摘要：“兴趣是最好的老师”，语文阅读教学不仅影响着学生的学习成绩，还影响着学生未来的发展。小学阶段是学生学习习惯养成的关键时期，在该阶段激发学生的阅读兴趣，能帮助学生养成良好的阅读习惯，为学生终身发展奠定良好的基础，有效提升小学生的语文核心素养。关键词：趣味教学法;小学语文;阅读教学;运用策略;中图分类号：G4 文献标识码：A引言小学生获取语文知识的途径主要通过阅读语文教材中的文章来进行积累的。通过在小学语文课堂上开展阅读教学课程，能够有效地提升小学生的文学素养和审美能力，但是很多教师所采用的传统教学
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摘要：初中阶段为能提高学生综合素养，教师就要在课程实践教学中采用优化的教学手段，改变传统道德与法治课程教学的现状，从而才能为学生学习进步打下坚实基础。本文主要就道德与法治学科教学中学生思辨力培养的重要性以及培养策略的落实详细探究，针对学生思辨力发展融入创新的教学方法手段，就能保障各项教学活动顺利推进。关键词：道德与法治;核心素养;思辨力中图分类号：G4 文献标识码：A新课改背景下，初中道德与法治学科课程教学的要求进一步提高，为能保障课程教学活动顺利开展，教师在实践教学中就要采用创新方式，让学生成为课堂
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TGF-β1-promoted epithelial-to-mesenchymal transformation and cell adhesion contribute to TGF-β1-enha
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摘要：思维导图是一种有效的思维教育工具，它使学生能够简化学习过程中的重难点问题，降低学习难度，完善和组合知识体系，为学生的包容性认知构建完整的教育模式。小学语文教师运用思维导图辅助教育，主要是帮助及时训练学生的思维能力，同时充分利用思维导图的优势，帮助小学生快速理解、交流、学习要点。關键词：思维导图;大单元教学;应用策略中图分类号：G4 文献标识码：A引言小学语文教师为了让学生实现个体的语文学习能力的综合发展、综合进步，应该善于运用思维导图，还能让学生在学习语文的同时，得到思维层面的指引和帮助。教师要
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