有幸参加镇级公开课，领导老师们给提出了很多宝贵的意见，通过这节课，也发现了自己以前没注意到的优势和缺点。
　　1.不确定因素影响到自己。这节课自认为准备的很充分，也很用心，从磨课到重建，孟庆媛老师给了我很大的帮助；特别还请了皇城一中的老师给我录像，录了他们的大课间，大部分是他们学生活动的图片，目的就是为了拉近与学生的关系，调动起课堂的积极性；给学生准备了小礼物笑脸胸章；怕电脑出问题，两手准备，打不开视频，就用ppt，没想到的是音响不行，结果没有声音，没有达到我想要的效果。
　　2.理论知识多。我抓住了本节课的重点，重心、重心线和动态线，从它的定义到它的绘画方法，反复的练习，让学生真正在绘画中体会到它们的重要性；通过我的示范，更加让学生认识到动态线的运用，成功地画出人物速写作品。为了让学生能够理解动态线，我加了些专业方面的知识点，学生很容易理解了，并且画的也很好，但在时间上没有把握好，后面的評价与拓展就有些仓促。
　　3.学生的绘画方法和步骤的学习。因为以前，我在绘画上方法和步骤不准确，走了很多的弯路，所以我在上课的时候，特别注重学生这方面的学习。其实一些学生在绘画过程中根本就不按这种方式去进行，所以在这个方面教学上，应该把“要”改成“尝试”，尊重学生，让学生慢慢体会正确的绘画方法和步骤所带来的好处，自主的去改变自己的绘画方式。
　　在未来的教学中，我会发挥自己的优势，加大力度改进自己的不足。一怎样调动学生的积极性？多去了解学生，抓住学生心里喜欢的事物，关注学生的现代审美价值观。二提高对突发事件的应变能力，多去参加公开课，磨练自己。三多听课，学习优秀教师的教学经验。四尊重学生，让学生轻松快乐的学习。
　　通过本次的公开课，我体会最深的还是自己自身的能力还不够，相信只是“暂时不够好”。