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在新课程改革背景下，教师听评课担当着转变教学观念、更新教学行为的职能。教师能借助于听评课活动，开展自我反思和专业对话，探究课程、教学、学习、管理上的问题，促进教师都得到应有的发展。
比教学 听评课 想问题
【摘 要】
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在新课程改革背景下，教师听评课担当着转变教学观念、更新教学行为的职能。教师能借助于听评课活动，开展自我反思和专业对话，探究课程、教学、学习、管理上的问题，促进教师都得到
【机 构】
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湖北省汉川市刘家隔镇毫洲小学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2012年11期
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