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苏霍姆林斯基对青少年的阅读很有研究，他说：“30年的经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力。”他从心理学的角度分析，“缺乏阅读能力，将会阻碍和抑制脑的极其细微的连接性纤维的可塑性，使它们不能顺利地保证神经元之间的联系。谁不善阅读，他就不善于思考。”作为教育研究专家，霍姆林斯基言简意赅地说出了阅读对于孩子的重要性。笔者在多年的教学中，也注意到了，喜欢阅读的孩子的各方面的能力显然都比不阅读的孩子强。这些不仅仅体现在语文的写作中，甚至也体现在他们日后对学习的喜爱程度上。