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案例背景：耐久跑是一项比较枯燥的运动,学生学习的兴趣和练习的积极性都不高,对它有一种本能的抗拒.可它恰恰又是一项发展学生耐力、促进学生身心发展、培养学生顽强毅力、坚强意志品质的良好运动.作为教师如何来协调这两者的关系,使学生爱上耐久跑？在平时的课堂教学中也做了不少的尝试：1.校园自然地形跑.
累并快乐着-耐久跑教学反思
【摘 要】
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案例背景：耐久跑是一项比较枯燥的运动,学生学习的兴趣和练习的积极性都不高,对它有一种本能的抗拒.可它恰恰又是一项发展学生耐力、促进学生身心发展、培养学生顽强毅力、坚
【机 构】
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浙江省上虞区百官小学,浙江省上虞区中塘学校
【出 处】
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俪人：教师
【发表日期】
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2015年1期
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