请电脑参与管理新闻部

来源 :视听界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rockonfire
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1993年是我们南通电视台新闻部取得较大发展的一年;全年在上海台用片量名列华东城市台第一;江苏台用片867条,比上年增长4.5倍,名次由第8位上升到第2位;在省以上新闻评比中有两条新闻获得了阔别多年的一等奖;并完成了一定量的创收任务……究其原
其他文献
基础教育阶段英语课程的任务是使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。这要求教师从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发,不断发展学生的综合语言运用能力,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。为了全面提高学生的语言应用能力,在教学工作中我坚持做好以下几个方面。  一、抓好课堂,强化听、说能力的训练  学生学习语言最终的目的是在以后的学习、工作、生活中,能够运用英语与
众所周知,在语文教材众多的课文中,蕴涵着凝练生动的文学语言、多姿多彩的艺术形象、优美深邃的意境,这对学生有着不可忽视的审美教育价值。为此,我们应当有意识地把其当做培养学生审美素养的丰富教育资源。  一、在朗读中感受语言美  朗读是感知语言的重要方式,是获取文章美感的途径之一,要体味作品的语言美,就应从朗读开始。朗读可以把无声的文字变成有声的语言,入于眼、出于口、闻于耳、记于心,使学生产生“如见其人
对聋生的数学教学,因受到学生的汉语语言能力、数学学科特点、听人(正常人)老师的教学语言以及课程任务重等方面的影响,往往会使教学效率低下。笔者根据多年教学中所积累的经验得出如果教师在数学教学中,能够通过多样的复述形式,增强聋生的复述意识。培养其语言能力,加深其对所学知识的理解和记忆,就可以达到提高教学效率的目的。下面,我来谈谈自己在聋生数学教学中运用复述策略的体会。  一、通过复述反馈加强数学学习 
目的:探讨基本药物政策的实施对西北偏远省份药品生产流通领域的影响。方法:通过解读国家基本药物政策,分析青海省药品生产和流通企业基本药物经营状况,提出建议。结果:青海现有
为了实施素质教育,新课程标准在不断改进,这促使教材也在不停变化。作为新课程理念和教材的具体实施者,教师应该以新理念为依据,以教材为蓝本,以学生为主体,帮助学生变被动学习为自主学习,变接受学习为探索学习,变个体学习为合作学习。  一、何为自主学习  所谓自主学习,是指学生个体在学习过程中表现出的一种主动而积极自觉的学习行为,是学生个体非智力因素作用于智力活动的一种状态显示。它表现为学生在教育活动过程
一次,实习老师许月在校内上了一节常规课,教学内容是《经济生活》第五课的《就业与劳动者》。在课堂上,许老师设计了两个探究活动,其中第二个活动是辩论:你认为要解决好就业问题主要靠谁,是企业、国家还是个人?为什么?同学们积极参与,纷纷发表自己的看法,许老师进行了点评,并特别告诫大家,面对严峻的就业形势,要努力提高自身素质。这时有一个学生突然站起来说:“老师,我认为解决就业问题还要靠关系。”教室里短暂地安
<正> 1 印刷地质图件的要求 一个完整的地质报告包括文字、表格、图件三个部分。地质报告不象书籍和杂志那样要印很多份,它只向有关部门送交作为资料档案保存使用,一般只要求
自广播电影电视部、新闻出版署《关于加强新闻队伍职业道德建设,禁止“有偿新闻”的通知》下发以来,广播电视界采取切实有效措施,强化职业道德教育,狠杀不正之风,公开地搞“
创设课堂教学情境,是指教师运用描绘、说明等形象化手段,把特定的情形、状态、景象表现出来,以激发学生学习兴趣,培养其创新思维。成功的情境创设,可以是描述、叙述,也可以是抒情和精辟的议论等其他形式。  一、精心设计导语,引导学生进入课文的意境中  精彩的导语能够调动学生学习本课的情绪,促使学生用回忆、对照、想象、联想等积极的思维理解课文,品味语言,进入意境。导语可以简短,也可以繁复,言简意赅的概括可以
两年前,我由市级机关调到司徒镇政府工作。刚报到时,镇领导便指示我,在做好本职工作的同时,把镇广播自办节目的采编也代起来。于是,在司徒,我又多了一个头衔——“司徒方园”