【摘 要】
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通过学习修订版《普通高中体育与健康课程标准》和对《普通高中体育与健康课程标准(实验稿)》实施情况的反思,在理解与把握修订版《普通高中体育与健康课程标准》提出的学科
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通过学习修订版《普通高中体育与健康课程标准》和对《普通高中体育与健康课程标准(实验稿)》实施情况的反思,在理解与把握修订版《普通高中体育与健康课程标准》提出的学科核心素养等核心理念的基础上,结合浙江省义务教育体育与健康课程改革取得的成果,抓住选项实施、模块设计与教学方式改进这三个突破口,努力构想浙江省普通高中体育与健康课程实施的行动策略,着力完善普通高中体育与健康课程实施方略,全面提升浙江省普通高中体育与健康课程教学质量。
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