【摘 要】
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建筑学专业教育的突出特征是要培养学生的实践能力和创新性思维。作者通过研究与实践在建筑学专业原有实践教学体系的基础上,将课内外、校内外实习环节和实践活动进行体系化
【机 构】
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大连理工大学城市学院建筑工程学院,
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建筑学专业教育的突出特征是要培养学生的实践能力和创新性思维。作者通过研究与实践在建筑学专业原有实践教学体系的基础上,将课内外、校内外实习环节和实践活动进行体系化整合,探索出一套具有开放性、灵活性、可操作性的“内外结合、层次递进,学研结合、师生互动”的“创新+实践”教育体系,并形成建筑学专业五年连贯的“创新+实践”教学主线。
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