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<正>章建跃先生在已经发表的文章中有为数不少的关于中小学数学教学研究,均引有较大的反响[1～4].其范围涉及中小学代数、几何、概率统计、函数等领域的教学研究,其中关于平面几何教学的研究有这么两篇,《中学数学课程教材改革的钟摆——以平面几何为例》指明了平面几何从清末到目前的学习要求,表明平面几何教学的必要性[5],《新中国中学数学教材内容变革举要》中指出了平面几何与时俱进的教育价值——培养逻辑