生活化理念下小学数学有效教学的途径

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小学数学核心素养指的是学生在小学阶段的数学学习而收获感悟、体验,通过思考和应用逐步形成自身的数学立场,也就是可以以数学的眼光来理解社会中的其他事物,可以应用数学思维来解决日常生活中的问题,学会用数学语言来描述世界。目前来说,我国小学阶段的数学教学整体上体现出重结果、轻过程的问题,强调掌握知识内容,培养解答习题的能力,而忽视学生思考能力、学习能力、变通能力、理解能力的培养。
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