趣味点·互动点·延伸点——苏教版小学语文《蜗牛的奖杯》教学谈

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新的课程视角和新的课改理念下,语文教师应切实以生为本,以学为中心,基于低年级孩子的学习特点,在孩子们的“趣味点、互动点、延伸点”上多下功夫,以此创设摇曳生姿的语文课堂。 New curriculum perspective and the new idea of ​​curriculum reform, language teachers should be practical and students-oriented, learning-based children, based on the learning characteristics of children in the children’s “fun, interactive point, point of extension” Make more efforts to create a sobering Chinese language classroom.
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