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要想把自己的每一节课,都变成学生学习生涯中不可缺少的40分钟,那就必须在研读课标、研读教材、读懂学生等方面做足文章.rn接下来我就以北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》八年级上册第七章“二元一次方程组”第一节课“谁的包裹多”为例,谈谈自己备课中的具体做法.
把握要素实施有效备课
【摘 要】
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要想把自己的每一节课,都变成学生学习生涯中不可缺少的40分钟,那就必须在研读课标、研读教材、读懂学生等方面做足文章.rn接下来我就以北师大版《义务教育课程标准实验教科
【机 构】
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丹东市第六中学
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2013年6期
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