浅谈小语课堂上如何有效激发学生想象力

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cbgch
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《语文课程标准》提出:"在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。"想象力比知识更重要,没有想象,就没有创造发明。语文教学中如何培养学生的想象能力呢?笔者从以下四个方面进行探析:一、运用教材,启发想象力;二、引导质疑,展开想象力;三、强化训练,提高想象力;四、延伸课外,丰富想象力。通过这些途经,可以逐渐培养学生的想象能力。
其他文献
目的:观察蠲痛丸治疗风火痰瘀型紧张型头痛的临床疗效,并初步评估蠲痛丸的安全性及远期疗效,为紧张型头痛提供一种更安全有效的治疗方法。  方法:采用完全随机对照设计方法,将
为了提高变结构控制系统的控制效率,从节省控制能耗、消除颤振、快速进入滑动模态、获取稳定滑动模态等基本要求出发,将变结构控制器设计成具有增益调度控制器参数的增益调度
一、摄影推动了“读图时代”的到来从东方人类的结绳记事到图腾纹样的出现,再到象形文字的盛行;从西方旧石器时代奥瑞纳文化时期的洞窟到马格德林文化时期的壁画,再到中石器
10月19日-20日,中宣部文艺局联合广电总局电视剧管理司在中宣部召开了重大革命历史题材和优秀现实题材电视剧座谈会。重大革命和历史题材领导小组成员及国内影视行业相关领导
目的:基于高论证等级的中医治疗失眠症的临床对照研究文献,对检索文献进行二次挖掘,以所选用药物为切入点,应用中医传承辅助系统分析统计数据,旨在探讨治疗失眠症的药物规律和方剂
新课改对高效课堂只有两个判断标准:学生最大程度的课堂教学参与和学生思维的深刻性。高效课堂的目的就是最大限度地激发学生的学习积极性、最大限度地落实学生的主体地位。为
“60多年的实践证明,我们党在这场历史性考试中取得了优异成绩。同时,这场考试还没有结束,还在继续。”在庆祝中国共产党成立95周年大会上,习近平总书记告诫全党同志,“继续在这场历史性考试中经受考验,努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷”。在当前的赶考路上,面对世情国情党情的深刻变化,我们党比任何时候都需要严明纪律、严守规矩。  坚持问题导向学好规矩。没有规矩不成其为政党,更不成其为马克思主义政党
学生升入初中后,由于中考的压力,学生将绝大多数时间拿来学习,认为阅读名著浪费时间,且"吃力不讨好"。但是初中是学生人生观、价值观逐步形成的时候,阅读经典书籍有助于学生建立健全
期刊
总结徐力教授运用三段六辨论治疗大肠癌的经验。归纳教授在临床诊治大肠癌的主要辨治分型与对应方药及各种临床主要表现的证治经验,并探讨教授在临证中如何从整体与局部、辨证