【摘 要】
：
《义务教育数学课程标准》对教学提出了更高的要求,其要求教师不仅要教授学生的专业的数学知识,还要培养的他们的数学思维能力,因此教师要改变传统的教学观念和教学方法,要运
【机 构】
：
宁夏银川市宁东镇宁东第二小学 宁夏 银川 750000
论文部分内容阅读
《义务教育数学课程标准》对教学提出了更高的要求,其要求教师不仅要教授学生的专业的数学知识,还要培养的他们的数学思维能力,因此教师要改变传统的教学观念和教学方法,要运用多种方法进行教学.提问在小学数学课堂教学中具有重要的作用,因此教师可以对提问环节进行设计,可以在提问环节培养学生的数学思维能力.本文对小学生数学思维能力的培养进行了简单的探究.
其他文献
首先简要分析了高职院校产教融合的现状,然后对高职高专院校产教融合教育模式的构建意义进行探讨,并针对目前产教融合面临的困境,提出了具体的实现途径.
如何有效提高英语词汇量是大学生普遍需要面对的一个问题.单一的机械记忆英文单词对于大学生来说不仅枯燥且记忆效率较低,通过多种记忆方法相结合可以使英文单词记忆变得高效
随着我国教育不断的改革和发展,我国教学的方法和策略也逐渐趋于多元化的发展趋势.在现阶段改革教育的发展理念下面,众多专家和学者发现教师和学生进行合理的互动,能够有效地
目的 研究中枢神经细胞瘤(CNC)的CT与MRI影像特点,以进一步提高对该病的认识.方法 回顾性分析经手术病理证实的中枢神经细胞瘤17例,其中男10例,女7例,年龄21～41岁,平均29.6岁.
目的 分析侵袭性肺部真菌感染(IPFI)的CT表现与临床特点.方法 回顾性分析50例IPFI患者的临床资料及肺部CT表现.结果 CT表现为多发斑片状影24例,散在斑片状影合并小结节12例,
目的 探讨螺旋CT对胸腺上皮肿瘤侵袭性的诊断价值.方法 回顾性分析77例手术病理证实为胸腺上皮肿瘤的术前CT资料,对病灶的边缘,胸膜情况,心包以及血管情况等进行观察记录,并
1982年初,英国Grimble教授提出了把线性最佳滤波器用于不确定系统的理论,简称不确定滤波器(Uncertain Filter)。在GEC公司赞助下,作者把该理论用于动态船舶定位控制,使船舶运
课程模式是指在一定的教育思想指导下,课程编制所采取的计划方式和所确定的结构体系.在现行中等职业学校实行的课程模式有“集群式”、“学分制”、“目标教学”等课程模式.
新课程标准将实验稿中的“统计观念”修改为“数据分析观念”.并把数据分析观念作为数学学习的十个核心概念之一.史宁中教授说:“统计与概率领域的教学重点是发展学生的数据
《品德与社会》课教学是以提高学生适应社会生活的能力为宗旨的,同时也作为我国义务教育课程体系的核心学科,可农村小学品社课教学存在诸多的问题,严重影响了《品德与社会》