聚焦常态课下学生学习力培养——《我们家的猫》课例研讨

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提升学生的学习力,是每位教师的基本职责。接下来,我们将以《我们家的猫》为例,进行课例研讨,探索如何在日常课堂上提升学生的语文学习力。我们的课例研讨主要分为以下几个模块:文本解读——学情分析——确定目标——教学价值——教学设计及实践——课后反思。一、文本解读说到文本解读,我们提倡先进行文本素读。所谓的文本素读,就是教师在不借助任何资料、任何参考的情况下,素读文本。让自己站在读者的角度去读文本,看能读出 To enhance students’ learning ability is the basic responsibility of each teacher. Next, we will use the example of “Our Cats” to conduct case studies and explore ways to improve students’ language proficiency in everyday classrooms. Our case study is mainly divided into the following modules: Text Interpretation - Analysis of Academic Situation - Determine the Goal - Teaching Value - Teaching Design and Practice - After Class Reflection. First, the text interpretation Speaking of text interpretation, we advocate the first text to be read. The so-called textual reading, is the teacher without any reference to any information, in the case of the text, Let yourself stand in the reader’s point of view to read the text, read to read
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