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【摘要】网游动漫亚文化指在信息化时代，以网络游戏和与之相关的动漫为载体，以手机、电脑为主要工具，以青少年为人群主体的亚文化现象。网游动漫亚文化成为在95后大学生中有着巨大影响的亚文化种类，深度介入了他们的休闲生活，影响了他们的语言思想，对95后大学生产生了去中心化塑造。
【关键词】网游动漫亚文化 95后大学生 去中心化塑造
【中图分类号】C913.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）20-0034-02
当下，各类小众文化对95后大学生的影响越来越大，从嘻哈说唱、网络小说、明星崇拜到极限运动、cosplay、网络直播，其中网游动漫亚文化对95后大学生的影响尤其巨大。网游动漫亚文化指在信息化时代，以网络游戏和与之相关的动漫为载体，以智能手机、电脑为主要工具，以青少年为主体人群的亚文化现象。
网游动漫亚文化风靡于95后大学生中，目前的大学生几乎人人都是网络游戏的，只有个别的学生不玩游戏。通过访谈大学生，发现目前大学生玩网络游戏的时间甚至超过自习功课的时间，他们探讨游戏内容，交流游戏玩法，组队参加游戏，甚至省吃俭用，在游戏上投入了大量的费用，来提升游戏装备水平、购买游戏周边产品、提高游戏内身份等级。
探讨网游动漫文化的现状和内涵，调查网游动漫亚文化对青少年群体的影响，对于摸清现状，开展有针对性的大学生思想政治教育工作意义重大。本研究着眼于网游动漫亚文化对青少年群体的生活、学习和思想的深度介入、95后青少年群体文化心理的全面塑造。我们调查了文理背景不同的五所高校，发放问卷共计1000份，回收986份，其中有效问卷915份。
一、网游动漫亚文化在95后大学生的休闲生活深度介入
（1）网吧成为大学生常去的游戏场所，在网吧放松周末和交往朋友，调查显示，52%的大学生去过校外网吧玩网游。手机和自用电脑几乎每个大学生都用，网游几乎是必备的内容。随着智能手机的普及，受益于运算速度快和大屏幕，手机网游成新兴的游戏工具。
（2）网络游戏的吸引力导致了一大批学生耗费大量时间、精力、资金在其中，周末泡网吧，夜不归宿，周内想过瘾，沉溺其者形成了病态网瘾，严重影响到了学习和综合素质提升。
（3）网游动漫的宅、萌等思想，影响到学生的心理成熟成长，降低到自我生活管理能力，访谈中，有些同学游戏一分钟不耽误，老师查宿舍走访轻伤不下火线，靠叫外卖，网购为生。严重者几乎不进行社交交往和同学交往，除过上课时间，整日整月宅在宿舍。
（4）由于長时间玩游戏，大学生的视力下降、脊柱变形、身体健康受到不良影响。调查中，46.3%的调查对象表示，受手机和电脑网游影响，自己的视力和脊柱受到了损伤。
（5）极端情况下，出现了网瘾，笔者在做辅导员的生涯中，遇到了很多个严重网瘾的学生，尽管有心理医生辅助治疗和咨询，但是最后出现退学或者休学情况。
二、网游动漫亚文化对95后大学生的语言思想深度介入
（1）网游动漫语言成为大学生的口头禅，诸如德玛西亚、撸啊撸、666、23333等成为日常出现频率最高的词儿。在玩网络游戏时，大声吼叫，说脏话成为时尚。网游中常用的污言秽语、粗话、网络时兴语言，成为他们表达情绪、反抗学业压力的口头武器。
（2）跟网络游戏密切相关的动漫成为大学生最感兴趣的内容，卡通化的游戏人物，cosplay、漫画成为他们的追逐对象，派生出了诸如萌、腐、宅、二次元等审美活动。电子竞技的明星人物、网游解说员、网游网红成为重要的偶像。
（3）网络游戏的故事结构、英雄人物、行为方式，成为大学生日常聊天和交流的主要内容。 他们对新闻时事、课程专业提不起来兴趣的情况下，对游戏故事和游戏玩法津津乐道。
三、网游动漫亚文化对95后大学生去中心化塑造
（1）网络动漫文化在95后大学生中野蛮生长，深度影响他们的生活和学习，以巨大的吸引力和话题制造能力吸引95大学生的目光和关注。第二课堂几乎被游戏动漫全部挤占，95后大学生对校园活动参与度下降，学生通过参与游戏动漫表达自主性、对立性、自我价值实现。
（2）网游动漫亚文化是95后大学生采取的解构宏大叙事和去中心化的多种方法之一，他们对宏大叙述的兴趣下降，更加关注自我的感受和内心的想法，他们更渴望获得质性评价和肯定。在这种亚文化中，基本上这种心理需求都能实现。
（3）网游动漫亚文化对95后大学生的去中心化塑造，是这种亚文化对他们的最大影响，这种深度介入，给这个时代的大学生群体性心理结构造成了影响，给大学思想政治教育工作提出了新挑战。
参考文献：
[1]鲍鲳.网游：狂欢与蛊惑[M].苏州大学出版社，2013.
[2]赵璇，周珲，董光恒，等.网游成瘾大学生孤独感与认知情绪调节策略的关系[J].中国健康心理学杂志，2012， 20（4）：617-619.
【关键词】网游动漫亚文化 95后大学生 去中心化塑造
【中图分类号】C913.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）20-0034-02
当下，各类小众文化对95后大学生的影响越来越大，从嘻哈说唱、网络小说、明星崇拜到极限运动、cosplay、网络直播，其中网游动漫亚文化对95后大学生的影响尤其巨大。网游动漫亚文化指在信息化时代，以网络游戏和与之相关的动漫为载体，以智能手机、电脑为主要工具，以青少年为主体人群的亚文化现象。
网游动漫亚文化风靡于95后大学生中，目前的大学生几乎人人都是网络游戏的，只有个别的学生不玩游戏。通过访谈大学生，发现目前大学生玩网络游戏的时间甚至超过自习功课的时间，他们探讨游戏内容，交流游戏玩法，组队参加游戏，甚至省吃俭用，在游戏上投入了大量的费用，来提升游戏装备水平、购买游戏周边产品、提高游戏内身份等级。
探讨网游动漫文化的现状和内涵，调查网游动漫亚文化对青少年群体的影响，对于摸清现状，开展有针对性的大学生思想政治教育工作意义重大。本研究着眼于网游动漫亚文化对青少年群体的生活、学习和思想的深度介入、95后青少年群体文化心理的全面塑造。我们调查了文理背景不同的五所高校，发放问卷共计1000份，回收986份，其中有效问卷915份。
一、网游动漫亚文化在95后大学生的休闲生活深度介入
（1）网吧成为大学生常去的游戏场所，在网吧放松周末和交往朋友，调查显示，52%的大学生去过校外网吧玩网游。手机和自用电脑几乎每个大学生都用，网游几乎是必备的内容。随着智能手机的普及，受益于运算速度快和大屏幕，手机网游成新兴的游戏工具。
（2）网络游戏的吸引力导致了一大批学生耗费大量时间、精力、资金在其中，周末泡网吧，夜不归宿，周内想过瘾，沉溺其者形成了病态网瘾，严重影响到了学习和综合素质提升。
（3）网游动漫的宅、萌等思想，影响到学生的心理成熟成长，降低到自我生活管理能力，访谈中，有些同学游戏一分钟不耽误，老师查宿舍走访轻伤不下火线，靠叫外卖，网购为生。严重者几乎不进行社交交往和同学交往，除过上课时间，整日整月宅在宿舍。
（4）由于長时间玩游戏，大学生的视力下降、脊柱变形、身体健康受到不良影响。调查中，46.3%的调查对象表示，受手机和电脑网游影响，自己的视力和脊柱受到了损伤。
（5）极端情况下，出现了网瘾，笔者在做辅导员的生涯中，遇到了很多个严重网瘾的学生，尽管有心理医生辅助治疗和咨询，但是最后出现退学或者休学情况。
二、网游动漫亚文化对95后大学生的语言思想深度介入
（1）网游动漫语言成为大学生的口头禅，诸如德玛西亚、撸啊撸、666、23333等成为日常出现频率最高的词儿。在玩网络游戏时，大声吼叫，说脏话成为时尚。网游中常用的污言秽语、粗话、网络时兴语言，成为他们表达情绪、反抗学业压力的口头武器。
（2）跟网络游戏密切相关的动漫成为大学生最感兴趣的内容，卡通化的游戏人物，cosplay、漫画成为他们的追逐对象，派生出了诸如萌、腐、宅、二次元等审美活动。电子竞技的明星人物、网游解说员、网游网红成为重要的偶像。
（3）网络游戏的故事结构、英雄人物、行为方式，成为大学生日常聊天和交流的主要内容。 他们对新闻时事、课程专业提不起来兴趣的情况下，对游戏故事和游戏玩法津津乐道。
三、网游动漫亚文化对95后大学生去中心化塑造
（1）网络动漫文化在95后大学生中野蛮生长，深度影响他们的生活和学习，以巨大的吸引力和话题制造能力吸引95大学生的目光和关注。第二课堂几乎被游戏动漫全部挤占，95后大学生对校园活动参与度下降，学生通过参与游戏动漫表达自主性、对立性、自我价值实现。
（2）网游动漫亚文化是95后大学生采取的解构宏大叙事和去中心化的多种方法之一，他们对宏大叙述的兴趣下降，更加关注自我的感受和内心的想法，他们更渴望获得质性评价和肯定。在这种亚文化中，基本上这种心理需求都能实现。
（3）网游动漫亚文化对95后大学生的去中心化塑造，是这种亚文化对他们的最大影响，这种深度介入，给这个时代的大学生群体性心理结构造成了影响，给大学思想政治教育工作提出了新挑战。
参考文献：
[1]鲍鲳.网游：狂欢与蛊惑[M].苏州大学出版社，2013.
[2]赵璇，周珲，董光恒，等.网游成瘾大学生孤独感与认知情绪调节策略的关系[J].中国健康心理学杂志，2012， 20（4）：617-619.