论文部分内容阅读
在英语语法教学中，尝试运用全脑教育，设置情境进行语法教学，避免单纯地讲解与传授语法，培养学生实际语法运用能力，以提升英语语法教学质量。
全脑教育提升英语语法教学质量的尝试
【摘 要】
：
在英语语法教学中，尝试运用全脑教育，设置情境进行语法教学，避免单纯地讲解与传授语法，培养学生实际语法运用能力，以提升英语语法教学质量。
【机 构】
：
江苏省苏州常熟市外国语初级中学
【出 处】
：
新课程学习(上)
【发表日期】
：
2013年9期
其他文献
美国高中物理教材Physicsprincipleandproblem是全美80％以上的高中普遍使用的教材，也是美国大学联合理事会所推荐的SAT考试AP考试的指定教材。这套教材深深体现了美国现代认知
作为一名特岗教师，在教师这一神圣岗位上，我已经工作了快三年了，虽然辛苦繁琐，但其中的幸福滋味也不言而喻。大学毕业，考上了特岗教师，很自然地被分到了乡村地区任教，乡村地区的硬件
摘 要：作为教师，“实践”是教师的生命课堂，在实践中思考，在实践中感悟。思考自己的工作，一次活动、一次培训、读一本书，甚至一堂课都可以有所思、有所悟。在这里，我愿采撷思海浪花里的两三朵，全为抛砖引玉，与各位教育同仁共勉。 关键词：合适；博览群书；用心 感悟一：合适才是最好的 时下大部分人喜欢住大房子、当大款、做大官，传言有一位老太太去买鞋，她本来穿一双小鞋，可当她看到大鞋和小鞋的价格一样时，她
兴趣，是学生学习的动力。特别是小学阶段，只有让学生对学科拥有了极大的学习兴趣，才可以调动他们学习的积极性和主动性，实现较好的学习。所以，在教学过程中，教师要注意提高学生学习
教育是需要“高峰体验”的。如果一名教师在教育中没有“高峰体验”的经历，他就不太可能热爱自己的职业。一个学生在课堂上没有享受过“高峰体验”，他也不太可能有求知的渴望。
传统教学单纯靠教师讲授学生被动接受的方式，重视规范性而忽略灵活性，重视统一性而忽略差异性，重视标准性而忽略独立性。自20世纪70年代合作学习传入我国以来，合作学习已引起越来
课堂教学是一个互动生成的创造性过程，所以，在高中英语课堂上，导入也显得尤为重要。计算机多媒体技术应用于高中英语课堂教学之中，为创设语言环境，提高教学质量和效率起了促进作用
从中文编程意识培养是华夏民族长远发展的必需，中文编程意识的培养符合学生的现学知识体系，是激发学生学〉-7兴趣，培养学生探究、创造性思维的需要，是践行国家关于信息技术教学方
从研究性学习的内涵来看，它包含两个层面：一是学习方式，二是课程形态。无论是学习方式还是课程形态，它都凸显了学生的主体地位，正是这种特点决定了它在思想品德教学中具有重要的作
阅读教学就是要引导学生学会读书，在充分读书的基础上，理解、感悟、品味和揣摩语言，提高学生的阅读能力。针对目前阅读教学中存在的“轻读书”甚至“不读书”的非语文现象，结合《