小学古诗词阅读教学之我见

来源 :E动时尚(教育科研论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhao2345
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、反复诵读,学会吟诵,自悟自得  诵读法是我国传统语文教学的精华,是培养学生语感、理解品味语言文字的有效方法之一。古诗词是在古汉语口语的基础上经过艺术加工而形成的一种简洁、典雅的书面语体,其深邃的思想、丰富的内涵、幽远的意境都是以凝练的语言来表达的。要真正透彻地理解与感悟这种高度浓缩的语言,就需要反复地吟咏、诵读以达到顿悟。
其他文献
教育要走进学生的心灵,教育要触动师生的心弦。  在四月份召开的全国班主任专业化论坛上,江苏省苏州市第十中学校长柳,照提出了“直抵心灵”的教育理念,“用真心做真正意义上的
建筑结构一般都承受力载荷与热载荷的联合作用,热载荷主要是指环境温度变化,如日照与寒流等对建筑物的影响,该文将介绍建筑结构在日照下热应力与热变形的分析方法及其与建筑设计
学校特色是指一所学校在教育者个性化的教育观念与价值影响下,发挥本校优势,实行整体优化而逐步形成的一种特殊、优质、稳定的办学风格。学校教育特色的价值在于培养有个性、有
绘本是绘本作家、画家专为孩子创作的图画书。它通过文字艺术和画面艺术的共鸣、结合,讲述着各种各样的故事,让阅读特别轻松,特别愉快,非常适合小学低年级学生。绘本教学是教师有
目前中小学课余体育训练的现状,主要存在的矛盾来自于学生、家长、教师以及学校各方面。其中包括了学生对训练的认识不够深刻,家长对训练的态度不理解,教师对学生训练目的的不了
拼音是孩子跨入小学校门的第一堂语文课。拼音本身就是一些符号,没有特殊的意义,学生学起来当然会比较枯燥。可是,拼音教学的好坏,对孩子今后能否学好语文,有没有兴趣去学语文有着
日记,一个多姿多彩的世界。在那里,你能结识各式各样的人物,你能欣赏五彩斑斓的风景,你能体验丰富细腻的内心,你还能与那些生动有趣的小动物们交朋友,了解它们之间发生的种种动人的
绘本,就是绘画文本。以线描绘画形式加上文字描述形式,作为绘本的基本表现形式。我们在遵循儿童的成长规律,尊重儿童的天性,以绘画来丰富孩子们的表象积累、形象记忆,在绘画中培养