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小心,墙纸在报警
【出 处】
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知识就是力量
【发表日期】
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2018年8期
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【摘要】音频资源是英语教学的基本资源，如何在教学中发掘她的潜在价值？笔者以英语早读课为切入口，从对早读课的认识，早读课的形式和早读课的备课等方面进行了一些思考和尝试，力求构建一种高效、可行、新型的早读课模式，进一步推动英语教学的发展和完善。 【关键词】英语早读课 音频资源 随着现代教育技术的成熟和发展，现代化教育手段不断冲击着原始、单调、沉闷的课堂。《初中英语课程标准》明确提出英语课程要合理利
【摘要】本研究着眼于通过网络和新视野大学英语网络平台作为学生主动学习、协作式探索的认知工具来创设情境、进行协作学习和交流，将PBL教学模式应用于大学英语听力教学，培养学生英语自主学习能力，从而提高他们的听力能力。 【关键词】PBL模式 自主学习 网络环境 一、研究背景 教育部2004年1月颁布的《大学英语课程教学要求（试行）》规定：新的教学模式应以现代信息技术为支撑，特别是网络技术，使英语教
【摘要】课堂互动是学习、使用语言的重要方式，并受到多种因素影响。本文从社会文化视角出发，以支架式帮助概念为依据，重点关注师生双方互动，聚焦互动的形式、意义及结构，强调语境。本文认为，理想的课堂是师生双方有意义的互动。师生双方有意义的互动能够促进教学的进一步发展。 【关键词】社会文化理论 师生互动 大学英语课堂 一、引言 第二语言习得领域关于课堂互动的研究兴起于上世纪80年代。维果斯基的社会文
【摘要】本文对不同研究方向的英语专业研究生在课堂内的外语交际意愿（WTC）进行了调查，分析了不同教师、课程及课堂小组讨论方式对不同方向英语专业研究生英语交际意愿的影响。研究采用了调查问卷、访谈及田野日志等多种手段进行调查与研究。 【关键词】外语交际意愿 英语专业研究生 访谈 一、引言 交际教学法现在受到了越来越多的英语教师的青睐，Ellis（2013）指出“交际教学法教学成功的关键在于学生是
为探明柑桔木虱与烟草之间的关系,测定了柑桔木虱在烟草上的存活力、柑桔木虱成虫对烟草和默科特桔橙叶片的行为反应及柑桔木虱对健康烟草传毒的可能性。结果显示,柑桔木虱在
【摘要】合作学习是一种新型的教学方式，越来越得到广大教育者们的关注。本文把高职英语作为合作学习的研究对象，探究如何才能更好的让合作学习在高职英语教学中得到合理有效的应用，怎么样才能达到本应该起到的作用，提高教学质量水平。 【关键词】合作学习 高职英语 有效应用 随着经济的全球贸易化，英语是在全球使用范围最广泛的一门语言，作为我国的第二语言，英语已经成为如今学生学习中所不可缺少的一门科目。中国传
英语课堂中，教师如何把握“有”与“无”的分寸，让有意注意与无意注意这两类注意强强联手。课始巧“引”、课中巧“揉”、课尾巧“渡”，使有意注意和无意注意在小学英语课堂中有
【摘要】我们都知道，外语学习，词汇为本。词汇是语言的基础。要想学好英语，先得过词汇关。唯有丰富多彩的词汇，才能表达出千变万化的内心世界。那么有没有什麽方法能够科学高效的记忆英语单词呢？我认为英语构词法是学习单词的有效途径和强有力的的武器。构词法不仅可以帮助我们在短时间内增加词汇量，而且能够帮助我们很好辨别并正确理解英语。好的学习方法，可以事半功倍。在本篇文章中，介绍了构词法中最常见的几种构词的方法
【摘要】英语听力是各种学校常年开设的一门基础课程。对于大多数英语学习者来说，英语听力技能是最难突破的一项英语技能。本文从精听、阅读、环境三个方面出发，阐述提高英语听力的方法。 【关键词】精听 阅读 泛听 口语 英语听力是各级各类学校常年开设的一门基础课程。英语听说技能是最难突破的一项英语技能。英语学习者在练习听力的时候往往感到不知所云，对提高听力信心不足。其实，只要方法得当，并且持之以恒，提高