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一、实例解析
文题:伞,是我们每个人都熟知的生活用品,他默默无闻,为我们遮风挡雨。生活中有有形的伞,也有无形的伞……在各种不同的伞下,既有鲜活动人的故事,也有耐人寻味的思考……请以“伞”为话题,自拟题目,写一篇以写人为主的记叙文,不得少于800字。
(一)审题立意:我们在审题时要抓住材料里给的几个关键词,“熟知的”“默默无闻”“遮风挡雨”,这些是我们所要叙写的“伞”的特点,另外这把富有个性的“伞”的背后要有鲜活动人的故事,耐人寻味的思考,所以我们可以将“伞”的隐含义定格在“爱心”“友情”“亲情”等上,在作文时要有所选择,有所侧重。
(二)选材:我们所拥有的材料可能很多,但如果确定了中心,就应紧扣中心来组织材料而坚决舍弃枝枝蔓蔓的东西。所选材料必须来源生活;要具有典型性、个性;选材一定要感人,集中体现人物的某种高贵品质。
(三)人物形象塑造:塑造人物形象就要凸显人物个性,在创作的过程中,要善于从貌似相同的人和事中,抓住这一人物透过生活表现出来的特征,然后选择、提炼能表现人物个性的“生动的事件”,最后通过多种描写方式和表现手法将人物凸显出来。
二、经典片段赏析与点评
(一)“文化大革命”开始,默存不知怎么的一条腿走不得路了……老王帮我把默存扶下车,却坚决不肯拿钱。他说:“我送钱先生看病不要钱。”我一定要给钱,他哑着嗓子悄悄问我:“你还有钱吗?”我笑说有钱。他拿了钱却还不大放心。(杨绛《老王》)
点评:这段作者选取了特殊时期的特殊事件来凸显老王的品质。杨绛付给他车钱时,他坚决不肯收,因为他知道杨绛一家正身处困境。一句“你还有钱吗?”更是将他的高贵品质进一步凸显。他是一个老实厚道、有良心,关心人、讲仁义的底层劳动者。
(二)一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”……粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”
点评:这段堪称人物描写的典范,作者动用多种艺术手法,将一个具有多重性格的王熙凤活灵活现的展示了出来。先是王熙凤的出场,未见其人先闻其声。再是黛玉的“纳罕”,侧面衬托了王熙凤在贾府的地位。接着服饰、肖像的描绘,一个华贵可人、爱慕虚荣、威而不露的贵太太形象跃然纸上。然后贾母笑说的话,又从侧面衬托了凤姐的泼辣,善讨贾母喜欢。(曹雪芹《林黛玉进贾府》)
三、方法指津
人物的个性,指的是一个人或一类人在思想、品质、行为习惯等方面与别的人不同的地方。这个人的特征,会通过他的外貌、举止、说话、处事中体现出来,要把人写好,就要抓住人物的特征,凸显人物个性。
要刻画好一个人物,首先要立足于生活中的仔细观察和思考,要做有心人,让大脑记录下生活中那些特别的细节,在捕捉人物个性特征上下功夫。
其次要善于绘声绘色地表达,运用集中强调的艺术手段突出人物性格的主要特征,使其如浮雕般地突出,写人的个性,我们可以采用外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、景物描写等,此外还可以考虑细节刻画、梦境表现、对比映衬、侧面烘托等方法,将你观察到的个性化的人物呈现出来,使他成为独特的“这一个”。
文题:伞,是我们每个人都熟知的生活用品,他默默无闻,为我们遮风挡雨。生活中有有形的伞,也有无形的伞……在各种不同的伞下,既有鲜活动人的故事,也有耐人寻味的思考……请以“伞”为话题,自拟题目,写一篇以写人为主的记叙文,不得少于800字。
(一)审题立意:我们在审题时要抓住材料里给的几个关键词,“熟知的”“默默无闻”“遮风挡雨”,这些是我们所要叙写的“伞”的特点,另外这把富有个性的“伞”的背后要有鲜活动人的故事,耐人寻味的思考,所以我们可以将“伞”的隐含义定格在“爱心”“友情”“亲情”等上,在作文时要有所选择,有所侧重。
(二)选材:我们所拥有的材料可能很多,但如果确定了中心,就应紧扣中心来组织材料而坚决舍弃枝枝蔓蔓的东西。所选材料必须来源生活;要具有典型性、个性;选材一定要感人,集中体现人物的某种高贵品质。
(三)人物形象塑造:塑造人物形象就要凸显人物个性,在创作的过程中,要善于从貌似相同的人和事中,抓住这一人物透过生活表现出来的特征,然后选择、提炼能表现人物个性的“生动的事件”,最后通过多种描写方式和表现手法将人物凸显出来。
二、经典片段赏析与点评
(一)“文化大革命”开始,默存不知怎么的一条腿走不得路了……老王帮我把默存扶下车,却坚决不肯拿钱。他说:“我送钱先生看病不要钱。”我一定要给钱,他哑着嗓子悄悄问我:“你还有钱吗?”我笑说有钱。他拿了钱却还不大放心。(杨绛《老王》)
点评:这段作者选取了特殊时期的特殊事件来凸显老王的品质。杨绛付给他车钱时,他坚决不肯收,因为他知道杨绛一家正身处困境。一句“你还有钱吗?”更是将他的高贵品质进一步凸显。他是一个老实厚道、有良心,关心人、讲仁义的底层劳动者。
(二)一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”……粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”
点评:这段堪称人物描写的典范,作者动用多种艺术手法,将一个具有多重性格的王熙凤活灵活现的展示了出来。先是王熙凤的出场,未见其人先闻其声。再是黛玉的“纳罕”,侧面衬托了王熙凤在贾府的地位。接着服饰、肖像的描绘,一个华贵可人、爱慕虚荣、威而不露的贵太太形象跃然纸上。然后贾母笑说的话,又从侧面衬托了凤姐的泼辣,善讨贾母喜欢。(曹雪芹《林黛玉进贾府》)
三、方法指津
人物的个性,指的是一个人或一类人在思想、品质、行为习惯等方面与别的人不同的地方。这个人的特征,会通过他的外貌、举止、说话、处事中体现出来,要把人写好,就要抓住人物的特征,凸显人物个性。
要刻画好一个人物,首先要立足于生活中的仔细观察和思考,要做有心人,让大脑记录下生活中那些特别的细节,在捕捉人物个性特征上下功夫。
其次要善于绘声绘色地表达,运用集中强调的艺术手段突出人物性格的主要特征,使其如浮雕般地突出,写人的个性,我们可以采用外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、景物描写等,此外还可以考虑细节刻画、梦境表现、对比映衬、侧面烘托等方法,将你观察到的个性化的人物呈现出来,使他成为独特的“这一个”。