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社会的发展与进步给予人们更多的自由和选择，也给予人们更多的约束和烦恼，许多人的心理在快节奏的生活中失去了平衡。初中学生身心发育尚未成熟，社会阅历及心理承受能力差，若对生活、学习中发生的冲突处理不当，极易导致心理和行为失常。教师在班级管理中如果能及时抓住学生的这些特点，全面把握学生的心理健康状况，有针对性地开展心理健康教育，增强学生的心理保健能力，就能帮助学生避免或消除心理障碍，使其身心得到更加健康和谐的发展。