论文部分内容阅读
教育是一项爱的事业,要做一个优秀教师,首先要做一个充满爱心的人。但这一点说起来容易,做起来难。一时体现爱心,容易;长期保持爱心,很难;爱优秀学生,容易,爱发展中有明显不足的学生,很难。但是,我们必须承认：充满爱心的教师在语文教育中会使学生在接受教育的过程中“如沐春风”。
让“爱”做主——浅说语文教学中“爱”的教育
【摘 要】
：
教育是一项爱的事业,要做一个优秀教师,首先要做一个充满爱心的人。但这一点说起来容易,做起来难。一时体现爱心,容易;长期保持爱心,很难;爱优秀学生,容易,爱发展中有明显不
【机 构】
：
内蒙古呼和浩特市第二十六中学
【出 处】
：
语文天地：初中版
【发表日期】
：
2012年5期
其他文献
《语文课程标准》指出：初中学生应累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。字词教学是阅读写作教学的基石，是语文素养的重要组成部分，是培养学生语感的起点，语文教应回到字词
许多中学生的作文内容空洞，语言贫乏，通篇找不出思维的火花和新颖别致之处。如何能让学生在不到60分钟的时间里写出一篇600字以上的优秀作文？面对语文考试，这是老师和学生共同关注的重要问题。 一、巧用新颖题目 文章的标题好比文章的眼睛，通过它可以窥见文章的灵魂。题目好坏直接影响作文的成绩，教师要鼓励学生创新，拟出能契合文章主旨的新颖题目。拟题的技巧多种多样，利用修辞就是一个好方法。修辞就像魔术师手
中学语文教育是一个充满艰辛而又充满希望的领域，说其艰辛，是因为关系到学生素质的培养，它负载着人的思想、情感、意识、心灵，是活生生的、有灵魂和生命的。这也同时是她的希望所在，因为语言、思想、情感是共存的，语言形式是载体，实质上它就是意识、思想、心灵、人格的组成部分。所以，语文教育在培养学生成长、成人、成才方面起着独特的、其他学科难以替代的作用。 语文学科是一门最开放的学科，语文与生活同在，应用
成就感在心理学上的定义是：当人们对一件事情产生了兴趣并且取得到了预想的结果，实现了自我价值并且得到认可而产生的一种愉快的精神体验。可以说，成就感是人类与生俱来的，是人们
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，学习科学的思想方法，逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度。”在语文教学中，加强学生的思维训练，有
语文教学资源内涵丰富、形式多样，合理开发语文教学资源既是实践语文新课程标准的内在要求，也是落实语文课堂教学目标，优化语文教学过程的重要保证。 一、教材资源的开发 语文教材尽管不是唯一的课程资源，但是考量影响语文教学质量的诸多课程资源后可知，教材仍然是不可替代的课程资源，合理开发教材资源对推动语文教学改革，促进语文教学发展具有重要意义。 1.创新教材使用过程 传统
随着语文新课程改革的进一步推进实施，如何适应新形势的发展要求，是我们要认真思考的问题，我们认为，作为初中语文教师，应不断审视自己的教学，改进和完善教学方法，提高语文教学的有效性。 一、重视学生的主体地位，发挥教师的主导作用 教师和学生都是独立的个体，二者在人格上完全平等，是具有独立人格价值的人，因此师生之间是平等的、相互依存的关系，没有高低强弱之分。新课标提倡“主体相长”的教学思想，倡
“乐学模式”是近年来初中语文教学改革中一道亮丽的风景。在这样的教学模式中，学生的学习积极性更高，参与性更强，在整个教学中体现了主动性与主体性，对于教学目标的顺利完成，以及
以青岛市地铁1号线三标段的兴国路站—流亭机场站区间隧道工程为背景,研究类似于粉质黏土层中地铁隧道施工技术.根据工程经验提出注浆加固、大管棚超前支护、盾构法作为拟采