新媒体视野下中医康复专业课程思政协同育人路径建设——以传统康复方法学课程为例

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摘 要:按照国家对高校培育和践行社会主义核心价值观融入专业课程的教书育人全过程要求,通过修编传统康复方法学课程教学目标,优化教学设计,结合新媒体技术加强中医康复专业医学生的道德思想素质培养,创新中医康复专业课程思政路径,实现知识传授和价值引领的有机结合。
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