新教师专业发展“五部曲”——教师进修院校对幼儿新教师的培养探析

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最近几年,幼儿园年轻教师数量逐渐增多,大批富有朝气以及充满活力的年轻“血液”融入到了幼儿园教育教学中,给幼儿教育带来了新的活力.但是这些新教师也存在较多的不足,比如在课堂教学中,欠缺教学经验,教育教学能力不足,对幼儿的心理特点及个性特征了解的较肤浅,无法做到因材施教等等.因此,为了促进新教师的发展,下面本文将探讨教师进修院校对新教师的培养策略提出几点观点和建议.
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