提高初中数学教学中小组合作学习的效率

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数学是一门集实践与理论为一体的综合性学科.在初中数学教学过程中,我们应当强调学生的主体地位,倡导培养学生的主动权.合作学习是当代主流教学理念和策略之一,也是新课程倡导的主要学习方式之一.这种理念和策略冲破了传统教学理论的藩篱,对教学过程给予了重新界定,对教师和学生的角色及作用提出了新的要求,尤其是对教师提出了新的挑战.
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