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【摘要】加强高校的教育技术管理有助于高校的教育信息化水平的提升，在高校教育技术管理过程中应该要对各种技术问题进行处理，加强计算机技术以及互联网的运用，建立校园网络和数字校园等，促进高校教育信息化水平的提升。
【关键词】高校教育 信息化 教育技术管理 策略
【中图分类号】G42 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）05-0048-01
引言
技术是进步的动力，在任何一个行业中，技术的发展都有助于推动行业的进步。在教育管理过程中，加强各种教育技术的管理有助于实现高校教育的信息化、现代化水平，对现代教育发展具有十分重要的意义。教育信息化是信息时代高校生存和发展的重要保障，在信息化时代背景下，高校必须要将各种先进的技术运用于教育过程中，才能促进教学质量的提升，促进素质教育的深层次发展。
一、教育技术管理和信息化发展的必然性
随着素质教育的不断发展，在教育发展过程中，加强教育信息化进程成为当前教育过程中的一个重要组成部分。教育信息化是国家信息化的一个重要组成部分，实现教育信息化的一个重要步骤就是要建设数字校园。教育信息化这一概念指的是在教学过程中为了适应信息社会的发展，营造信息应用环境，对各种资源进行整合以实现教育方法改个的一种重要措施。在现代教育过程中要积极利用计算机以及多媒体等资料，实现教育过程的信息化发展。
教育信息化是时代发展的一个重要标志，也是信息时代背景下的一个必然结果。高校的教育信息化与教育技术的应用是两个不可分割的概念，各种先进的教育技术的运用有助于提高教育信息化水平，比如对多媒体以及计算机的使用，就是各种教育技术的应用。在教育过程中如何加强教育技术的运用和管理，实现教育信息化是当前教育过程中的重要课题。
随着信息化的不断发展，信息技术的更新变得越来越快，教育过程中对信息技术的运用也提出了更多的要求，学校教育是社会发展过程中的重要组成部分，要想在信息时代背景中生存并且发展，就必须要学会对各种先进的信息技术进行运用以适应时代发展的特征。管理信息系统的出现，对高校的教育管理提供了更多的空间，使得控制和管理的范围变得越来越广泛，互联网的普及以及使用，使得更多的人意识到教育管理的发展应该逐渐朝着扁平化的方向进行，互联网以及计算机的普及使得人们的工作效率变得更高，管理者的效率逐渐提升，使得管理人数和层数都有所减少，组织扁平化成为一个必然趋势。在教育组织扁平化发展过程中，实现教育技术的管理以及教育信息化成为教育发展过程中的必然结果，同时也是顺应组织扁平化发展趋势的一个直接后果。
教育信息化是高校教育过程中的一个重要壁垒，对于提高教育水平、促进素质教育的深层次发展有着十分重要的意义，当前教育信息化发展以及教育组织机构在不断变化的过程中，也会出现一些问题，比如各种基础设施的建设不够完善、科技素质能力还不够高等。
二、加强教育技术管理，实现教育信息化
（一）加强数字校园的建设
数字校园时高校信息化建设过程中的一个重要组成部分，数字校园指的是学校在教学、科研以及管理过程中应该要运用各种信息技术以及相应的设施设备，实现教育教学过程中的信息化、智能化。数字校园的建设也是我国校园发展的一个必然趋势，数字校园的出现以及发展，将给学校的教育带来全新的改变，为学校注入新的活力。数字校园的出现，要求相应的员工、教师等在日常教育管理过程中也要不断提高自身的能力素养，从而促进教育管理工作的顺利推进。数字校园的目标是将校园内的各种信息进行数字化处理，以增进师生以及生生之间的交流，共同努力促进教育管理水平的提升。数字校园的建设，需要校园网络建设比较良好。因此在加强数字校园的建设过程中，首先需要不断完善校园网络，为校园信息化发展提供坚实的基础。
在加强教育技术管理的过程中应该要不断加强软硬件设备的配备和完善。现代教育技术的发展以及管理，都离不开相应的软件和硬件设备的完善。在实际的教育过程中，学校应要不断配备各种先进的教育设备，比如多媒体设备、计算机设备、局域网建设的相关设施等，同时要加强教师对这些设备进行使用的能力的提升，使得这些设施设备能够发挥其作用，而不是当做摆设一样存在于学校。此外在教育过程中还应该要不断加强各种现代教育技术软件资源的开发以及利用，比如信息管理系统、智能考评系统等，都是教育技术管理过程中需要不断完善的软件资源。在不同的学科教育中，各种软件资源还有待进一步完善，需要结合学科的具体特点加入更多与学科相关的内容不断完善各个软件的内容，并且加强对其进行应用的水平，以促进教育信息化进程不断深入推进。
（二）利用先进的技术进行教育科研活动，提高教育信息化水平
在实际的教育过程中应该要不断利用各种先进的技术进行教育科研活动，以提高教育信息化水平。加强教育科研的研究，是当前教育技术管理过程的一个重要组成部分，也是促进教育信息化水平不断深入发展的一个关键。为此高校在日常教育过程中应该要不断探索在新形势下现代教育技术的发展和应用模式，结合学校的实际情况，采取相应的措施促进现代教育工作的的深入发展，加强各种科研活动的力度，比如可以多开设相关的课题，组织教师对课题进行研究，从而促进教育水平的提升。
（三）改变传统教育观念，加强师资力量队伍的建设
传统的教育观念对现代教育的发展有一定的阻碍作用，在未来的发展过程中应该要积极加强对教育过程中传统观念的改变，加强现代教育理念的融入，以学生为中心，给学生更多的自由和空间，以促进学校教育的快速发展。另外，为了实现教育技术的有效运用，应该 要加强师资力量队伍的壮大和完善，促进教育过程中能够运用各种先进的技术到教育过程中，提高教育信息化和现代化水平。
结语
随着时代的发展和进步，在现代教育过程中应该要积极加强各种现代理念的运用，加强对先进教育技术运用能力的提升，比如加强多媒体技术、计算机技术、通信技术等方面的运用，以促进教育信息化水平不断提高，为高校的教育发展注入更大的活力，促进学生的全面健康发展。
参考文献：
[1] 于波，熊美保.教育技术管理与高校教育信息化[J].江西教育科研，2006（12）
[2] 张小红，王亚琴，陆和萍.新时期高校教育技术组织机构职能定位研究——兼论“教育信息化”与“教育技术”的融合[J].现代教育技术，2013（12）
[3] 李捷.教育信息化与高校教育教学的跨越式发展[J].黑龙江高教研究，2004（01）
【关键词】高校教育 信息化 教育技术管理 策略
【中图分类号】G42 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）05-0048-01
引言
技术是进步的动力，在任何一个行业中，技术的发展都有助于推动行业的进步。在教育管理过程中，加强各种教育技术的管理有助于实现高校教育的信息化、现代化水平，对现代教育发展具有十分重要的意义。教育信息化是信息时代高校生存和发展的重要保障，在信息化时代背景下，高校必须要将各种先进的技术运用于教育过程中，才能促进教学质量的提升，促进素质教育的深层次发展。
一、教育技术管理和信息化发展的必然性
随着素质教育的不断发展，在教育发展过程中，加强教育信息化进程成为当前教育过程中的一个重要组成部分。教育信息化是国家信息化的一个重要组成部分，实现教育信息化的一个重要步骤就是要建设数字校园。教育信息化这一概念指的是在教学过程中为了适应信息社会的发展，营造信息应用环境，对各种资源进行整合以实现教育方法改个的一种重要措施。在现代教育过程中要积极利用计算机以及多媒体等资料，实现教育过程的信息化发展。
教育信息化是时代发展的一个重要标志，也是信息时代背景下的一个必然结果。高校的教育信息化与教育技术的应用是两个不可分割的概念，各种先进的教育技术的运用有助于提高教育信息化水平，比如对多媒体以及计算机的使用，就是各种教育技术的应用。在教育过程中如何加强教育技术的运用和管理，实现教育信息化是当前教育过程中的重要课题。
随着信息化的不断发展，信息技术的更新变得越来越快，教育过程中对信息技术的运用也提出了更多的要求，学校教育是社会发展过程中的重要组成部分，要想在信息时代背景中生存并且发展，就必须要学会对各种先进的信息技术进行运用以适应时代发展的特征。管理信息系统的出现，对高校的教育管理提供了更多的空间，使得控制和管理的范围变得越来越广泛，互联网的普及以及使用，使得更多的人意识到教育管理的发展应该逐渐朝着扁平化的方向进行，互联网以及计算机的普及使得人们的工作效率变得更高，管理者的效率逐渐提升，使得管理人数和层数都有所减少，组织扁平化成为一个必然趋势。在教育组织扁平化发展过程中，实现教育技术的管理以及教育信息化成为教育发展过程中的必然结果，同时也是顺应组织扁平化发展趋势的一个直接后果。
教育信息化是高校教育过程中的一个重要壁垒，对于提高教育水平、促进素质教育的深层次发展有着十分重要的意义，当前教育信息化发展以及教育组织机构在不断变化的过程中，也会出现一些问题，比如各种基础设施的建设不够完善、科技素质能力还不够高等。
二、加强教育技术管理，实现教育信息化
（一）加强数字校园的建设
数字校园时高校信息化建设过程中的一个重要组成部分，数字校园指的是学校在教学、科研以及管理过程中应该要运用各种信息技术以及相应的设施设备，实现教育教学过程中的信息化、智能化。数字校园的建设也是我国校园发展的一个必然趋势，数字校园的出现以及发展，将给学校的教育带来全新的改变，为学校注入新的活力。数字校园的出现，要求相应的员工、教师等在日常教育管理过程中也要不断提高自身的能力素养，从而促进教育管理工作的顺利推进。数字校园的目标是将校园内的各种信息进行数字化处理，以增进师生以及生生之间的交流，共同努力促进教育管理水平的提升。数字校园的建设，需要校园网络建设比较良好。因此在加强数字校园的建设过程中，首先需要不断完善校园网络，为校园信息化发展提供坚实的基础。
在加强教育技术管理的过程中应该要不断加强软硬件设备的配备和完善。现代教育技术的发展以及管理，都离不开相应的软件和硬件设备的完善。在实际的教育过程中，学校应要不断配备各种先进的教育设备，比如多媒体设备、计算机设备、局域网建设的相关设施等，同时要加强教师对这些设备进行使用的能力的提升，使得这些设施设备能够发挥其作用，而不是当做摆设一样存在于学校。此外在教育过程中还应该要不断加强各种现代教育技术软件资源的开发以及利用，比如信息管理系统、智能考评系统等，都是教育技术管理过程中需要不断完善的软件资源。在不同的学科教育中，各种软件资源还有待进一步完善，需要结合学科的具体特点加入更多与学科相关的内容不断完善各个软件的内容，并且加强对其进行应用的水平，以促进教育信息化进程不断深入推进。
（二）利用先进的技术进行教育科研活动，提高教育信息化水平
在实际的教育过程中应该要不断利用各种先进的技术进行教育科研活动，以提高教育信息化水平。加强教育科研的研究，是当前教育技术管理过程的一个重要组成部分，也是促进教育信息化水平不断深入发展的一个关键。为此高校在日常教育过程中应该要不断探索在新形势下现代教育技术的发展和应用模式，结合学校的实际情况，采取相应的措施促进现代教育工作的的深入发展，加强各种科研活动的力度，比如可以多开设相关的课题，组织教师对课题进行研究，从而促进教育水平的提升。
（三）改变传统教育观念，加强师资力量队伍的建设
传统的教育观念对现代教育的发展有一定的阻碍作用，在未来的发展过程中应该要积极加强对教育过程中传统观念的改变，加强现代教育理念的融入，以学生为中心，给学生更多的自由和空间，以促进学校教育的快速发展。另外，为了实现教育技术的有效运用，应该 要加强师资力量队伍的壮大和完善，促进教育过程中能够运用各种先进的技术到教育过程中，提高教育信息化和现代化水平。
结语
随着时代的发展和进步，在现代教育过程中应该要积极加强各种现代理念的运用，加强对先进教育技术运用能力的提升，比如加强多媒体技术、计算机技术、通信技术等方面的运用，以促进教育信息化水平不断提高，为高校的教育发展注入更大的活力，促进学生的全面健康发展。
参考文献：
[1] 于波，熊美保.教育技术管理与高校教育信息化[J].江西教育科研，2006（12）
[2] 张小红，王亚琴，陆和萍.新时期高校教育技术组织机构职能定位研究——兼论“教育信息化”与“教育技术”的融合[J].现代教育技术，2013（12）
[3] 李捷.教育信息化与高校教育教学的跨越式发展[J].黑龙江高教研究，2004（01）