为解决农村学校课间体育活动内容单一、形式呆板等问题，近年來，滕州市界河镇中心小学根据农村学校活动场地广的特点，并结合区位优势，将传统性、地方性、传承性、游戏性、全员性、独特性于一体的民间游戏植入阳光课间活动之中，走出了一條特色鲜明、动静结合、体艺融汇、全员参与的阳光体育之路。
　　自2008年开始，界河镇中心小学就按照充满童趣，合乎童心，适合学生身心健康发展，符合阳光体育活动要求的原则，经过挖掘、筛选、整理、完善，确定了鞭撵陀螺、滚铁环、打四角、跳房子、跳绳、踢毽子、跳皮筋、抓子等十余项具有民间趣味地方特色的游戏项目。这些项目有的锻炼力量，有的锻炼耐力，有的锻炼技巧，有的考验智慧，非常适合小学生活动。活动中，各班精心组织、合理安排，充分利用现有场地开展活动。每个班级除了有固定活动内容外还定时更换，大大提高了学生参与体育活动的积极性。
　　同时，学校还倡导将游戏与校园文化融合，将运动融入艺术之中，激发学生参与的兴趣，让大家在欢快的游戏活动中锻炼身体增强体质；要求各年级根据学生年龄特点开设集体活动项目，如一年级的“老鹰捉小鸡”，二年级的“找朋友”，三年级的“编花篮”，高年级的“跳长绳”等，重在培养学生的集体精神。如今，在校园里经常能看到孩子们一边跳皮筋一边吟唱传统童谣，一边丢沙包一边背诵唐诗宋词，一边跳房子一边成语接龙的场景，各项活动深受学生喜爱。每到大课间和课外活动时间，校园里都会洋溢着歌声、笑声、欢呼声、加油声，充满生机与活力。
　　实践证明，滕州市界河镇中心小学具有乡土特点的阳光课间活动不仅保证了学生每天进行一小时的体育锻炼，而且具有促德、调智、健体、审美等功效，对民间体育艺术、民族精神的传承和发扬也起到了重要作用。